名為學(xué)實為游 “出國游學(xué)”先看清

　　暑假快到了，各種各樣的“出國游學(xué)”廣告也開始鋪天蓋地，很多家長在網(wǎng)上發(fā)帖說出自己的困惑：“到底出國游學(xué)能給孩子帶來什么？該不該花高價讓孩子出國游學(xué)？”面對家長的困惑，有關(guān)專家提醒，真正的游學(xué)經(jīng)歷對孩子的確有一定幫助，但應(yīng)視自身條件而為，不必盲目跟風(fēng)，更要謹防打著“游學(xué)”名號的一般旅游團。

　　現(xiàn)象

　　小學(xué)生“出國游學(xué)”費用高達3萬多 提前打響爭搶生源戰(zhàn)

　　現(xiàn)在離暑假還有一個半月的時間，各種留學(xué)機構(gòu)、旅行社、國際交流機構(gòu)紛紛推出“出國游學(xué)夏令營”，開始爭搶游學(xué)市場生源。南京某學(xué)校老師介紹：“這些機構(gòu)招生都非常早，有的在3月份就已經(jīng)在學(xué)校周邊開始做宣傳，現(xiàn)在很多都已經(jīng)報名截止了。”

　　在南京市一所小學(xué)，記者在該校老師的辦公桌上，看到一張“美國宇航夏令營”的宣傳單，記者按照宣傳單上的聯(lián)系電話打過去，一位工作人員解釋說： “我們報名已經(jīng)截止了，4月20日就已經(jīng)截止了，你等明年吧。”但過了幾分鐘，該位工作人員打來電話，說：“你明天趕緊去辦護照，然后把護照申請?zhí)柊l(fā)給我，抓緊時間應(yīng)該還來得及。”記者問今年有多少學(xué)生報名，該工作人員說：“這個你放心，今年我們招生情況非常好，報名人數(shù)比去年還多。”

　　出國夏令營名目多

　　據(jù)了解，這些留學(xué)機構(gòu)、旅行社每年通常以“夏令營”和“冬令營”的形式設(shè)計課程或線路。出游的國家以美國、英國、法國、澳大利亞、日本等為主。游學(xué)項目有時間長短之分，長的一般是在培訓(xùn)學(xué)校先進行一些基本語言培訓(xùn)，再到國外“進修”，耗時約20天；短的則直接通過參團到國外“游歷”，約10天。費用多在1萬元至3萬元不等。各種主題的“出國游學(xué)”也層出不窮，有“科技游”、“名校游”、“海外拓展游”等等，真是讓人眼花繚亂。

　　以這個科技為主題的“美國宇航夏令營”出國游學(xué)團為例，總共16天行程，費用是31800元，訪問地區(qū)有紐約、紐黑文、波士頓、費城、華盛頓、納斯維爾、漢斯威爾、洛杉磯、圣地哥亞，號稱是“美東、美中、美西游學(xué)團”。其中絕大多數(shù)活動是“參觀旅游勝地”，只安排一天多的時間參觀耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院。南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)顧老師說：“這種游學(xué)一看就是以游為主的，孩子只能是出國旅游一番，很難真正學(xué)到東西。”

　　“闖”進學(xué)校“拉”學(xué)生

　　這些開設(shè)“出國游學(xué)”的機構(gòu)在宣傳上也無所不用其極，為了讓學(xué)生和家長能了解自己的出國游學(xué)項目，這些機構(gòu)直接把矛頭瞄準中小學(xué)校園。有的機構(gòu)在中小學(xué)周圍張貼宣傳海報，有的專門派人在各個中小學(xué)門口，趁著家長接送孩子之際散發(fā)廣告?zhèn)鲉危�更有甚者把宣傳單直接發(fā)到了學(xué)校校園里，讓班主任老師直接發(fā)到學(xué)生和家長手中。

　　南京市某學(xué)校一位班主任老師告訴記者：“今年我們學(xué)校就發(fā)了出國游學(xué)的傳單，一個班上只有幾張，讓我們給學(xué)生帶回家。拿了單子的家長都會向我咨詢該不該讓孩子出國。”另外一所小學(xué)的老師介紹，他們學(xué)校是用推薦和選拔的方式，每個班級推選出一名學(xué)生，然后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從中選拔，從中挑選出來的孩子才能參加出國游學(xué)活動，但出國費用還是家長自己掏。

　　調(diào)查

　　高價出國只見“游”不見“學(xué)” 大部分學(xué)生只是“旅游”

　　到目前為止，參加過“出國游學(xué)”的孩子已有很多，那么，“出國游學(xué)”對他們來說到底有多大價值？現(xiàn)在六年級的王雨秋同學(xué)去年參加了去美國的夏令營，為期15天。王雨秋的媽媽戴女士介紹：“大部分時間都是去參觀旅游勝地，有導(dǎo)游帶著，也不用講英文。倒是玩了不少地方，有迪士尼樂園、林肯紀念堂、獨立宮、唐人街等等地方。僅有兩天時間去參觀了哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)，也只是在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。孩子還是沒有學(xué)到什么東西，只是增長了見識吧。”對于高達3萬的游學(xué)費用，戴女士覺得很不值：“實際上就是帶著孩子旅游了一番，早知道是這種游學(xué)，還不如我自己帶著她出去呢。”

　　家住南京玄武區(qū)的王女士的五年級兒子去年參加了澳大利亞游學(xué)團，說起這段游學(xué)經(jīng)歷，王女士顯得非常激動，她告訴記者：“孩子去年去澳大利亞，我們原本打算讓孩子適應(yīng)一下全英文環(huán)境，讓他的英語能夠有所提高。沒想到，孩子回來后，英語幾乎沒有提高，一問才知道，孩子在當?shù)貙W(xué)校上課，基本聽不懂，而且上課也不發(fā)言。他平時和其他中國學(xué)生同住一屋。除課堂學(xué)習(xí)，真正用英語機會很少。”

　　北京東路小學(xué)朱萍老師接觸過很多出國游學(xué)歸來的孩子，她說：“有一些孩子真的是出國旅游一番，游學(xué)對他幾乎沒有留下什么痕跡，僅僅剩下一個回憶而已。”

　　能主動學(xué)習(xí)的孩子收獲多

　　當然，也有一些學(xué)生和家長覺得出國游學(xué)還是有好處的。現(xiàn)在五年級的吳昊同學(xué)去年參加了去美國的夏令營，吳昊的爸爸介紹：“以前孩子對英語一直不感興趣，這次出國走了一圈后，他對英語的興趣提高了不少，還說以后要出國留學(xué)。”

　　北京東路小學(xué)朱萍老師說：“會主動學(xué)習(xí)的孩子還是能夠?qū)W到很多東西的，有的學(xué)生會堅持每天記日記，寫寫自己看到了什么東西，有什么樣的想法，國外的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，跟國內(nèi)的學(xué)校有什么不一樣。我看過一些孩子的日記，感覺這些孩子收獲挺大的，不僅開闊了眼界，也提高了綜合素養(yǎng)。”