第二種情況:高考成績在二本、三本之間,想上一流大學的意愿非常強烈
這種情況下的考生數(shù)量近年來逐漸增多。處于高考群體中的“夾心層”。這類學生,成績雖然不是特別優(yōu)異,但學習基礎依然牢固,而且存在傾向于某一方面特長的優(yōu)勢。這類高考成績在二本至三本之間的考生,想上一流大學的意愿強烈,但是因為國內(nèi)競爭過于激烈,這些名校的剩余名額有很有可能經(jīng)過內(nèi)部操作。
對于此類學生,最好的選擇還是出國讀書,因為可以獲得此種成績的學生,基本上可以勝任國外的學習。
此類學生建議有條件可直接入讀英澳等國外大學的理想專業(yè),先讀1年預科,然后進入名牌大學的理想專業(yè),4年可讀完本科。當然,為了省時省力風險小,學生也可以選擇入讀英國、澳洲等名校與國內(nèi)重點高校聯(lián)合培養(yǎng)的快捷銜接課程“1+3”、共4年內(nèi)即可獲得海外院校學士學位,間接增加就業(yè)競爭力。
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