我是讀高二時去的英國，先是讀了兩年的A-level(相當于英國的高中)后來去了牛津大學，主修工程科學，四年的本碩連讀。六年的留學生活還是有很多體驗和感悟的，這里就簡單的幾個方面給將要踏上相同道路的同學們一些建議。
關于專業
專業的選擇會成為考驗你的第一道關卡。在這點上我是很久以后才明白這個道理的，所以我可以給大家當一個很好的反面教材，因為在英國念高中時理科成績好于文科，學理的話在申請大學的時候會更有競爭力，所以奔著好大學，我選擇學工科。但在開學不到兩周內我就徹底后悔了。雖然每天只有兩節課，可是每節課教授都會教一本在我看來像天書一樣的教科書，每天剩下的時間就留給你自己消化。缺乏了對學科濃厚興趣的我，在難題面前開始打心底里排斥一切所學的東西，這種糾結矛盾的心情一直伴隨了我一整年。所以不要盲目跟風，在做選擇前多做功課，多聽取前人的經驗，找到真正適合自己的專業。只有真正明白自己想要的是什么，在困難面前，你才可能越挫越勇。也只有擁有明確的目標，你才能從經歷中提煉出屬于自己的獨特思維體系。所以正在選擇專業的你們，應該三思而后行。
關于大學
外國的大學教育和國內的有很大的區別。拿英國來說吧，學生在跨入大學校門以前，接受的是個性教育，學校重視的是綜合素質和個性的發展，而進了大學后，他們要面對的就是嚴謹的學科教育了。學業負擔開始變得繁重，學校會在不同的階段設置各種各樣的考核，以保證每個畢業的學生都是合格的人才。這是為什么常常會聽見別人說，國外的大學進去容易，出來難。當然，如果你可以努力培養自己的兩種能力，你還是有可能以優異的成績畢業。
第一個需要掌握的是自學能力。大學的老師強調的是自主學習，他們很多時候只能起個引導的作用，這對于習慣了被國內老師“捧”著教的學生們來說一開始可能很不適應。平時學生可以自由支配的時間非常充裕，可很多留學生就把他誤解成娛樂時間，回宿舍上上網，玩玩游戲，蹉跎光陰。相對而言，明白人此刻應該在圖書館里整理今天的學習任務。到了大學，每個人都應學會獨自思考，很多時候沒有人能幫助你，唯有培養自己解決問題的能力才是長久之計。
另一個我要強調的是抗壓能力。每個大學都會有一套淘汰不合格學生的系統，考試掛科或者論文沒過之類的都會成為他們淘汰你的理由。所以，作為學生，還是要承擔很大的學業壓力的。我經常會看見很多同學為了明天早上的作業挑燈夜讀，熬夜趕論文在大學里更是家常便飯。當然，我并不是主張大家以犧牲身體健康為代價，拼命地學，只是希望你們到了大學以后可以合理安排自己的時間，在壓力面前可以不慌不亂，做好自己該做的事。
關于生活
比起學習，留學可能更多的讓我懂得了怎樣去生活，怎樣在陌生的環境里立足，照顧好自己，每天都陽光燦爛的活著。
很多留學生都抱怨國外的生活枯燥乏味，其實我覺得快樂與否很大一部分取決于自己的心理調節能力，保持一顆樂觀、積極向上的心，很多時候可以幫助你勇敢的面對當前的困境或者挫折。
必要的時候，更要學會自娛自樂。孤單無助的情緒在異國他鄉是難免的，用怎樣的方式去排解卻是可以選擇的。例如，我建議大家多參加點課外活動，像加入一個自己感興趣的社團，結交一幫志同道合的朋友，盡量讓生活充實忙碌起來。而且，你各方面的能力也會在一次次的活動歷練中得以提高。還有就是學會與人相處，如果你能本著謙遜的態度和學長多進行溝通交流，可以讓你在今后的學習生活上少走彎路。
為什么要出國留學？我的人生目標到底是什么？對于那些有意出國求學的學生，要理清自己的思路，明確留學目的。而且，出國后應該去享受留學這個過程，汲取知識的同時也學會如何生活。
