——留學生在海外應注重實踐學習——
2010年5月31日，在上海世博會大學論壇上，來自澳大利亞麥考瑞大學的史蒂文施瓦茨校長發表了《論留學生的實踐活動》的演講。他的演講不僅從學習認知的角度，從留學生如何適應海外學習生活的角度，向我們闡述了實踐活動對留學生的重要性，同時也向我們展示了澳大利亞的大學在幫助海外留學生不斷通過實踐進行學習的舉措。以下就是他的演講稿譯文，希望能對海外學子有所幫助和借鑒。
文/史蒂文？施瓦茨
學生的實踐學習由2個重要部分組成。我想把時間追溯到400年前，引用中國明末清初的哲學家顧炎武的話來解釋這2個部分。
顧炎武在《日知錄》中論述道，只學習書本不能增長智慧，學生應當每天觀察并與所生活的世界互動。他相信對書本之外的客觀世界的學習，“得理而驗于事物”是非常有必要的。
顧炎武的名言“行萬里路，讀萬卷書”提醒我們，要變得智慧，這是一個漫長而艱難的歷程，而且永無止境；想要成為智者，更需要來源于教室之外的經驗積累。學生不單單要讀很多書，他們必須要行萬里路，以杜空談。
顧炎武生活在400年前，但是他的思想仍舊與今天息息相關。如他所言，在澳大利亞大學工作的我們也深知，必須要為學生提供最好的書本學習。但同時，學習書本是遠遠不夠的，我們必須要幫助學生行萬里路，那將是學生獲得實踐經驗的所在。
以一位從中國來澳大利亞學習的學生為例。學習英語是行萬里路的第一步。第二步是他們決定要出國學習。離開家鄉和家人到國外學習不是件輕松的事，這需要勇氣和冒險精神。
出國前，他們首先通過學習書本、網站和宣傳冊來了解澳大利亞的大學，以及澳大利亞這個國家，這種學習只是學生獲得經驗的一部分。另一部分是他們抵達澳大利亞后，通過自己融入社會而獲得的。他們會了解新的習俗，品嘗新的食物，參與新的體育運動。
大學為國際學生提供迎新培訓，這樣他們就能為在澳學習和生活做好準備。大學同樣希望學生可以獲得課堂之外的經驗。澳大利亞的大學擁有自己的俱樂部、運動隊、管弦樂隊、唱詩班，以及政治和宗教的團體。一所大學擁有50或60，甚至是100個不同的學生社團并不少見。同時，大學還提供工作機會和志愿者活動，這其中還包括在不同國家學習的機會。
