根據學生不同的性別進行教學更加科學男生，在操場上“瘋”，打球、玩障礙跑；女生，坐在教室里，學禮儀及針線活兒。鄭州市二七區汝河路小學試行“因性施教”，每周安排一節課，男女生分別學不同的內容。
現在，男孩在很多方面表現得不如女孩。
為此，中國青少年研究中心研究員、副主任孫云曉，出了一本書叫《拯救男孩》。
這個問題，學校老師也感覺到了，一些男孩很文氣、安靜、缺乏競爭意識，而女孩則活潑好動居多，爭強好勝，“男孩不像男孩，女孩更不像女孩”。
“男生女生有差別，在教學中要承認這個差別，并因性施教。”汝河路小學校長張衛東說，“因性施教”是想讓每個孩子都能得到更好的發展。
他說，“因性施教”不是為了擴大男女差異，而是在尊重差異的基礎上，給男女生提供充分展示自己的空間，讓男孩更有責任心，面對挫折時更勇敢，更堅強，使女孩更耐心、細心、自信。
