給學(xué)生送喜訊 校長(zhǎng)累倒

　　7月26日上午11時(shí)許，太康縣回族中學(xué)初三畢業(yè)生陳如夢(mèng)接到校長(zhǎng)李琳的電話，“天太熱了，別往學(xué)校跑了，我把錄取通知書(shū)給你送去吧！”1小時(shí)后，她卻聽(tīng)到了校長(zhǎng)突發(fā)心臟病“走”了的噩耗，約定變成了永別的話。

　　作為一校之長(zhǎng)，李琳同時(shí)擔(dān)任班主任、生物課老師和生物實(shí)驗(yàn)管理員。5年時(shí)間，她把一所不足百人的學(xué)校，變成當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾闹袑W(xué)。

　　離開(kāi):怕學(xué)生受熱，親送通知書(shū)

　　26日上午10時(shí)30分，李琳的女兒從哈爾濱放假歸來(lái)，歡喜地回家向媽媽“報(bào)到”，可媽媽不在家，她又去忙學(xué)校的事了。

　　1個(gè)多小時(shí)后，她終于等到疲憊的媽媽，娘兒倆親熱了一會(huì)兒，李琳就張羅做飯去了：“中午1點(diǎn)要給學(xué)生送高中錄取通知書(shū)。”孩子半年多不見(jiàn)媽媽，拉著李琳的手說(shuō)個(gè)不停。12時(shí)40分，李琳勸女兒先歇歇，自己就騎車出門(mén)了。“我咋覺(jué)得有點(diǎn)不舒服啊。”剛走出10多米遠(yuǎn)，她返回家對(duì)女兒說(shuō)。女兒讓她休息會(huì)兒再走，李琳停了停說(shuō)：“不礙事。”

　　一會(huì)兒，李琳再次回到家，臉色很不好看。在女兒的勸說(shuō)下，她躺到床上休息。可幾分鐘后，丈夫發(fā)現(xiàn)她眼神異常，忙撥打120求助。醫(yī)生趕來(lái)檢查后，宣布李琳突發(fā)心臟病，“人不行了”。“這不可能！我剛接到李校長(zhǎng)的電話。”畢業(yè)生陳如夢(mèng)不相信，因?yàn)榫驮诋?dāng)日上午11時(shí)，她還接到老師的電話：“天太熱了，別往學(xué)校跑了，我把通知書(shū)給你送去吧！”

　　陳如夢(mèng)說(shuō)，李校長(zhǎng)是改變她一生的恩人。在她準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)時(shí)，是李校長(zhǎng)把她拉回校園，并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。

　　遺憾:應(yīng)該讓李校長(zhǎng)少干點(diǎn)活兒

　　吳培營(yíng)是2005年8月和李琳一起調(diào)到太康縣回族中學(xué)的。“學(xué)校什么都沒(méi)，就有債務(wù)”，因拖欠水電費(fèi)，連水電都停了，全校46名教師，學(xué)生卻不足百人。

　　招不來(lái)學(xué)生，李琳就和老師們一起家訪，動(dòng)員學(xué)生，當(dāng)年10月，學(xué)生擴(kuò)容到370人，“李琳至少走訪過(guò)200名學(xué)生”。“走一步，再走一步，穩(wěn)步發(fā)展。”昨日，在學(xué)校櫥窗的“教師風(fēng)采錄”中，記者看到李琳的誓言。

　　作為校長(zhǎng)，李琳年年教課，還擔(dān)任班主任，兼任生物實(shí)驗(yàn)管理員，是學(xué)校教學(xué)任務(wù)最重的人。

　　每天早上5時(shí)30分，她準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生，等學(xué)生早讀后再去吃早飯；放學(xué)時(shí)帶領(lǐng)老師到學(xué)校門(mén)口送學(xué)生，等學(xué)生離開(kāi)后再回家。“我真后悔啊，咋不多勸勸李校長(zhǎng)讓她少干點(diǎn)活兒啊。”該校一位女老師說(shuō)，這是她終生的遺憾。

　　抱怨:媽媽的心里只有學(xué)生

　　“幾乎每次給媽媽打電話，她都說(shuō)在忙學(xué)校的事，盡管我撒嬌地說(shuō)可想她，但說(shuō)不了幾句就掛了電話。”李琳的女兒哭成了淚人，在媽媽去世后，她10多次昏厥過(guò)去。這個(gè)19歲的孩子無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。

　　在女兒的眼里，李琳的心里只有學(xué)校和學(xué)生，很少有她和弟弟。“每年寒暑假開(kāi)學(xué)，媽媽天天往學(xué)校跑，關(guān)心學(xué)生住得好不好，吃得飽不飽，可我和弟弟天天找不到媽媽，沒(méi)地方吃飯，只能啃方便面。”女兒哭著“抱怨”媽媽，現(xiàn)在她理解媽媽了。

　　“媽媽的工作一直很辛苦，沒(méi)想到會(huì)走恁早。”說(shuō)著說(shuō)著，女孩又哭得幾乎昏厥。

　　評(píng)價(jià):這樣的教師不多見(jiàn)

　　“我可以自豪地說(shuō)：我愛(ài)人是個(gè)合格的人民教師！”李琳的丈夫李懿昌說(shuō)，妻子這些年把心全交給了她的學(xué)校和學(xué)生。

　　聽(tīng)說(shuō)李琳的事跡后，省教育廳廳長(zhǎng)蔣篤運(yùn)評(píng)價(jià)說(shuō)，太感人啦！這樣的教師不多見(jiàn)。他還托人代他向李琳的家人慰問(wèn)。

　　昨晚，記者獲悉，太康縣教體局已發(fā)文，號(hào)召全縣教師向李琳學(xué)習(xí)。李琳的追悼會(huì)將在今天舉行，該縣縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和全縣所有中小學(xué)校長(zhǎng)將為李琳送行，她的學(xué)生也從哈爾濱、北京等地趕來(lái)，送老師最后一程。