不必過早接觸
更不必深入“研究”
著名紅學(xué)家周思源為大連中小學(xué)生讀名著支招
日前,記者采訪北京語言大學(xué)教授、著名紅學(xué)家周思源時竟然發(fā)現(xiàn),原來他也是在看了87版《紅樓夢》才激發(fā)了紅學(xué)研究的興趣的。
怎樣指導(dǎo)孩子讀名著?
周思源認(rèn)為,經(jīng)典名著都經(jīng)過了千百年時光的淘洗,對中小學(xué)生成長的幫助是勿庸置疑的,但在指導(dǎo)孩子閱讀時也要注意一些問題!笆紫,不要讓孩子過早讀名著。《三國演義》是用文言文寫的,《紅樓夢》雖然是白話文,但和現(xiàn)代白話文也有很大距離,而且它的故事性不是特別強,孩子接受起來并不容易。等他們有了一定的文學(xué)儲備和知識儲備后再讀,可能更容易讀進(jìn)去。其次,要順其自然。孩子什么時候讀名著,要看他們的興趣,家長不要強迫。就算是讀著讀著沒興趣了,也完全可以停下來讀別的東西。當(dāng)然也有讀《紅樓夢》特別早的,我接觸過最早的是小學(xué)三年級就讀了,但這樣早慧的孩子比較少見,家長不要盲目攀比。最后,閱讀需要家長帶頭。家長是孩子的第一任老師,也是最重要的老師,一言一行都會影響孩子的成長。如果家長是一個喜歡讀書的人,孩子也會自然而然喜歡上讀書。而且只有家長讀過同樣的書,才可能跟孩子進(jìn)行交流,并解答孩子在閱讀中遇到的很多問題。”
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