武漢理工大學(xué)一棟宿舍樓里,經(jīng)常會(huì)看到宿管員吳名(化名)忙碌的身影。管理起這棟宿舍樓來(lái),他顯得格外用心,因?yàn)樗麅鹤泳妥≡谶@棟樓里。去年,他兒子開始攻讀學(xué)校里的碩士研究生。為了陪著兒子完成碩士學(xué)業(yè),吳名辭去了原來(lái)在保險(xiǎn)公司月收入數(shù)千元的工作,來(lái)到兒子所在學(xué)校,專門要求應(yīng)聘到兒子所在的宿舍樓當(dāng)管理員
清晨6點(diǎn)半,賀娟總會(huì)被一陣手機(jī)鬧鈴聲驚醒。每當(dāng)這時(shí),她都迷迷糊糊按掉鬧鐘,一個(gè)翻身,從床上坐起。兒子7點(diǎn)鐘要起床看書吃飯,賀娟必須在此之前把早飯做好。
幾個(gè)月之前,賀娟還是重慶南岸區(qū)一家服裝工廠的會(huì)計(jì),每天過(guò)著朝九晚五的日子,偶爾加加班,但并不算辛苦。去年秋季開學(xué)不久,賀娟的兒子小皓升入沙坪壩重慶一中高三,雖然成績(jī)不算冒尖,但一直比較穩(wěn)定。
一個(gè)周末,小皓與幾個(gè)同學(xué)一起到學(xué)校附近的一家餐館吃飯,晚上回到宿舍就開始拉肚子,后來(lái)送到醫(yī)院,被診斷為急性腸胃炎。“說(shuō)實(shí)話,以前就有這個(gè)想法,但一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。這個(gè)事一出,我覺(jué)得,高三這么重要的時(shí)候,稍微有點(diǎn)差池,可能就會(huì)影響孩子一輩子,有我在旁邊守著把把關(guān),總要放心些。”
與丈夫商量之后,賀娟辭了職,到一中附近租了一套兩室一廳的房子,搬了些簡(jiǎn)單東西過(guò)去,就算在那安了家……
不僅在中學(xué),“陪讀風(fēng)”業(yè)已刮進(jìn)了大學(xué)校園。在大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的日子里,父母陪讀會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生什么樣的影響?
——高校——
“陪讀風(fēng)”悄然刮起
武漢理工大學(xué)一棟宿舍樓里,經(jīng)常會(huì)看到宿管員吳名(化名)忙碌的身影。管理起這棟宿舍樓來(lái),他顯得格外用心,因?yàn)樗麅鹤泳妥≡谶@棟樓里。去年,他兒子開始攻讀學(xué)校里的碩士研究生。為了陪著兒子完成碩士學(xué)業(yè),吳名辭去了原來(lái)在保險(xiǎn)公司月收入數(shù)千元的工作,來(lái)到兒子所在學(xué)校,專門要求應(yīng)聘到兒子所在的宿舍樓當(dāng)管理員。
原來(lái),吳名的兒子考上碩士后,情緒不太穩(wěn)定,甚至想要退學(xué)就業(yè)。由于兒子對(duì)閱歷豐富的父親信賴有加,吳名為了穩(wěn)定兒子情緒,辭去工作,專心到學(xué)校陪讀,有時(shí)還陪兒子跑步鍛煉。
在湖北大學(xué)的一棟公寓樓里,大三學(xué)生文凱(化名)的母親正在做保潔工作。幾年前,當(dāng)兒子考上大學(xué)時(shí),擔(dān)心從來(lái)沒(méi)有住讀過(guò)的兒子在武漢不習(xí)慣,她離開家鄉(xiāng)來(lái)到武漢,在兒子學(xué)校找到了這份工作。不久,她愛(ài)人下崗后也來(lái)到武漢,在兒子學(xué)校的超市里做事。夫妻倆表示,在兒子身邊陪讀主要是為了照顧兒子,因?yàn)閮鹤由眢w不太好。
在高校里,類似這樣出于照顧孩子考慮前來(lái)陪讀的家長(zhǎng)不在少數(shù)。
陪讀大軍中還有一些家長(zhǎng)是從孩子讀中學(xué)就開始陪讀,孩子上了大學(xué)后,他們?cè)诩抑邪贌o(wú)聊賴,無(wú)法適應(yīng)不陪讀的生活,只能繼續(xù)陪在孩子身邊。萬(wàn)女士的女兒去年考上了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),就讀該校南湖校區(qū)。從女兒上初三開始,辦理了病退的萬(wàn)女士就在女兒學(xué)校旁租房陪讀,從初中到高中,女兒上了大學(xué)后,萬(wàn)女士突然覺(jué)得很寂寞,住在學(xué)校邊,按女兒下課時(shí)間做飯已經(jīng)成了她現(xiàn)在的生活規(guī)律,于是,她與丈夫商量后,在女兒學(xué)校邊租了房,再次陪在孩子身邊。
——家長(zhǎng)——
不能讓孩子有絲毫的懈怠
除了照顧孩子這一考慮外,家長(zhǎng)們陪讀還有其他的原因。去年10月,就讀武昌一所重點(diǎn)高校的徐明(化名)以棄讀相威脅,才將從外省趕來(lái)陪讀的母親趕回家。徐明是該校2006級(jí)學(xué)生,今年本該進(jìn)入大四學(xué)習(xí)的他,仍在繼續(xù)著大三生活,因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在網(wǎng)吧里,他的成績(jī)一落千丈,并因此留級(jí)。
當(dāng)他的第二個(gè)大三生涯開始時(shí),擔(dān)憂的母親來(lái)到他身邊陪讀,每天拿著課程表監(jiān)督兒子上課,還與所有的任課老師保持著密切的聯(lián)系。這樣一來(lái),徐明感覺(jué)自己瞬間回到了高中時(shí)代。
同樣為了監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)而陪讀的還有這樣一位母親,在武漢大學(xué)旁的東湖新村里,湖南來(lái)漢的林女士和女兒租住在這里,就讀湖南大學(xué)的女兒今年報(bào)考了武漢大學(xué)的碩士研究生,去年9月份,林女士就跟女兒到了武漢,天天督促女兒學(xué)習(xí)。她覺(jué)得,目前就業(yè)壓力大,女兒能否考上將直接影響到將來(lái)的人生,她不能讓孩子有絲毫的懈怠。
——學(xué)生——
讓父親留在身邊陪讀太尷尬
目前持反對(duì)態(tài)度的學(xué)生們認(rèn)為,經(jīng)過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)后,都已經(jīng)是成年人,完全可以自己照顧自己。而且,從小就生活在父母身邊,如果讀大學(xué)時(shí)父母還來(lái)陪讀,很難培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,一些學(xué)生還認(rèn)為,都大學(xué)生了還讓父母陪著讀,顯得很像小孩子,不成熟。
前年9月,武漢大學(xué)新生報(bào)到時(shí),就有一名90后的新生拒絕了父母的陪讀要求,將做好陪讀準(zhǔn)備的母親趕回了老家天津!這個(gè)學(xué)生名叫韓克,前年以601分的成績(jī)考入武漢大學(xué)土木建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)。韓克從小一直在父母身邊,僅在高中時(shí)住過(guò)一年校,母親不放心他獨(dú)自一個(gè)人在武大上學(xué)。然而,做好辭職到漢陪讀準(zhǔn)備的韓母沒(méi)想到,從在家里商量時(shí)開始,兒子就不同意她陪讀。韓克認(rèn)為父母在身邊陪讀自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,他相信自己能克服生活中的困難。
同樣拒絕陪讀的還有前年考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的15歲大學(xué)生吳卓林,開學(xué)三天后,吳卓林就對(duì)在漢陪讀的父親吳輝發(fā)出了“逐客令”,堅(jiān)決要求父親離開學(xué)校。
吳卓林認(rèn)為讓父親留在身邊陪讀實(shí)在太尷尬,讀中學(xué)時(shí),父親就陪讀了6年。他感覺(jué),新的大學(xué)生活開始了,父親不在身邊,學(xué)習(xí)熱情反而更高了!
對(duì)順利完成學(xué)業(yè)大有幫助
然而,也有對(duì)家長(zhǎng)陪讀持肯定態(tài)度的學(xué)生。前文提到的萬(wàn)女士就讀中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的女兒覺(jué)得,在生活和學(xué)習(xí)上已經(jīng)習(xí)慣了母親陪在身邊的日子,在大學(xué)里,繼續(xù)有母親的陪伴讓她很安心。就讀湖北大學(xué)的文凱也認(rèn)為,當(dāng)父母提出陪讀時(shí),他沒(méi)有什么反對(duì)的意見,因?yàn)樗J(rèn)為有父母的陪伴,可以讓自己更好地完成學(xué)業(yè)。
在南湖一部屬高校里,來(lái)自襄樊的劉丹(化名)陪著就讀博一的28歲女兒已經(jīng)4年了,從女兒考上碩士,她就在女兒的央求下辦理了病退,前來(lái)陪讀。當(dāng)時(shí),劉丹的丈夫不同意陪讀,哪想到女兒哭著跪下,抱住了父親的腿央求才得到母親來(lái)漢陪讀的機(jī)會(huì)。女兒認(rèn)為,母親的照顧,在物質(zhì)上、精神上都是很大的支持,對(duì)順利完成學(xué)業(yè)大有幫助。
——專家——
成長(zhǎng)最重要的是學(xué)會(huì)生活
家長(zhǎng)們對(duì)是否該陪著孩子讀書顯得有些兩難。陪讀常常讓家長(zhǎng)們感受到壓力。辭職做宿管員的吳名原本每個(gè)月有數(shù)千元收入,如今當(dāng)了宿管員每個(gè)月只有800元收入,全家都靠他養(yǎng)活的吳名明顯感受到了壓力。真正面對(duì)陪讀生活何時(shí)到頭時(shí),這些父母顯得有些為難。文凱的父母不知道,兒子求學(xué)到何時(shí),也不清楚自己的陪讀生涯何時(shí)才能結(jié)束。吳名則對(duì)自己的陪讀時(shí)間有了計(jì)劃,他認(rèn)為自己陪讀只是要幫兒子在關(guān)鍵時(shí)刻處理好問(wèn)題,自己不會(huì)陪著兒子讀完碩士,兒子終究要獨(dú)立面對(duì)人生。劉丹就抱怨過(guò)女兒,這樣陪下去,哪天她才能真正長(zhǎng)大。
武漢大學(xué)著名社會(huì)學(xué)家周運(yùn)清教授表示,無(wú)論是操心孩子學(xué)習(xí)而陪讀,還是照顧孩子身體而陪讀,或者空巢家庭為消除寂寞而陪讀,不管家長(zhǎng)是移居還是離職來(lái)陪讀,其根本都是為了照顧孩子,心情可以理解。然而,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)最重要的就是學(xué)會(huì)生活,不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。孩子同意家長(zhǎng)陪讀,實(shí)際上顯示他們?cè)谝庾R(shí)上還是一種兒童意識(shí),缺乏責(zé)任感和使命感。家長(zhǎng)堅(jiān)持陪讀,實(shí)際上還受到多年應(yīng)試教育的影響,孩子只要學(xué)習(xí)好,根本不用操心其他的,一旦孩子進(jìn)入大學(xué),家長(zhǎng)們就開始擔(dān)心孩子的生存環(huán)境。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)放手讓孩子成長(zhǎng),他們?cè)接歇?dú)立性,將來(lái)在社會(huì)上就越有希望。孩子們應(yīng)當(dāng)勇敢地甩開家長(zhǎng)的手,自己越獨(dú)立,將來(lái)就越能有所成就。
陪讀弊大于利
有專家指出,從整體來(lái)看,陪讀弊大于利。首先,陪讀讓孩子有了惰性,在生活中長(zhǎng)期依賴家長(zhǎng),長(zhǎng)期形成的習(xí)慣還會(huì)讓孩子認(rèn)為父母所做的一切都是應(yīng)該的,自然而然地就會(huì)缺乏責(zé)任感,性格自私自利。其次,家長(zhǎng)陪讀還與學(xué)校的教育產(chǎn)生悖逆。因?yàn)閷W(xué)校教育是要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展,而家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)則會(huì)與此矛盾,影響孩子成長(zhǎng),有家長(zhǎng)陪讀的學(xué)生失去了集體生活的機(jī)會(huì),造成孩子的離群獨(dú)處,不利于其健全人格的形成,進(jìn)入中學(xué)階段的孩子非常渴望獨(dú)立,父母陪讀往往會(huì)使他們處于心理沖突和矛盾中,也會(huì)造成學(xué)習(xí)上的壓力。最后,陪讀還造成孩子與別人和諧相處能力培養(yǎng)的缺失,不利于他們鍛煉合作精神,不利于性格的開放,不利于孩子正確面對(duì)挫折,不利于他們鍛煉解決現(xiàn)實(shí)復(fù)雜情況的能力。往往在陪讀時(shí)家長(zhǎng)把孩子可能碰到的困難都直接解決了,結(jié)果孩子根本感受不到生活的艱辛,將來(lái)一旦遇到麻煩就會(huì)不知所措。
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近日,記者從武漢一中了解到,該校以每平方米5400元左右的價(jià)格,在與學(xué)校只有一條馬路之隔的學(xué)林華府購(gòu)買了10套面積在50平方米左右的小戶型,準(zhǔn)備在金秋開學(xué)之前裝修一新,提供給陪讀家庭使用,公寓內(nèi)空調(diào)、熱水器、網(wǎng)線齊全,廚衛(wèi)用品齊備,學(xué)生家庭帶著行李就能入住了。記者大致算了一下,僅買下這10套房子,該校就花了近270萬(wàn)元。
據(jù)了解,提供陪讀公寓該校并不是首創(chuàng),早在2008年武漢二中就為學(xué)生提供了酒店式陪讀公寓。但武漢二中當(dāng)時(shí)表示,陪讀公寓是以較低價(jià)格出租給學(xué)生家庭使用,而武漢一中則是提供全免費(fèi)的公寓,甚至連物業(yè)管理費(fèi)都由學(xué)校出資,學(xué)生家庭只需要支付自己使用的水電費(fèi)用。