高考加分政策取消 誰還在為奧數買單

無止境的補習班

　　無休止的精英補習，無邊際的特長培訓，各種競賽的煎熬……這些當代學生們經歷著的“學習磨練”正在離他們漸漸遠去。11月19日，教育部、國家民委等五部門聯合發文，規范和調整奧賽、部分科技類競賽和體育特長生的加分項目：參加全國中學生奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生，不再具備高校招生保送資格；參加全國青少年科技創新大賽等各類科技比賽獲獎學生，也不再具備高校招生保送資格。所有擬享受高考加分的考生，均須經過本人申報、有關部門審核、省地校三級公示后方能予以認可；體育、科協等部門要進一步規范和完善相關賽事組織及獲獎證書、等級證書的管理工作，加強相關工作的程序公開和結果公示；民族、公安等部門要嚴格執行民族成分及戶籍等變更工作要求，認真把關，從制度、程序、操作等各方面防范和杜絕違規行為的發生。新政頒布的規范加分項目、防范造假的措施讓很多家長拍手稱快。不少家長表示，“加分限制令”的出臺讓他們感受到了教育考試的公平，“對不符合任何加分政策，又沒有門路的家長和學生，實在是一個喜訊。”

　　新政一出臺，立即在社會上引起了強烈的反響。學生們或失望迷茫，或興奮不已，改變了加分范圍的教育新政會為將來的高中生們帶來怎樣影響？這一項作為“禁奧延伸產品”的加分限制令出臺后，學生們的生活有什么變化？奧賽真的會因此而“一蹶不振”嗎？本期教育話題，讓我們走進我市部分中、小學生家庭，看看他們是怎樣看待“加分限制令”新政。