求人品,校園“打新族”結(jié)盟
年末除了對(duì)付期終考,大學(xué)生的另一件大事便是選課。
盡管眼下,各高校都對(duì)選課程序進(jìn)行了改良,但仍避免不了熱門(mén)課“一號(hào)難求”的情況。
像浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院將選課制度分為三輪,第一輪采取隨機(jī)制,即如果選課人數(shù)超過(guò)課程容量,就隨機(jī)挑選;第二輪采用優(yōu)先制,先來(lái)先得;最后一輪在開(kāi)學(xué)后,試聽(tīng)后實(shí)行部分微調(diào)。選課難則主要體現(xiàn)在前兩個(gè)環(huán)節(jié),像公選課里的都市研究、中國(guó)旅游文化、影視文化欣賞等課程,因?yàn)槭谡n老師風(fēng)趣幽默,課程內(nèi)容輕松易懂,很討學(xué)生喜歡。
而專(zhuān)業(yè)選修課中,ERP(企業(yè)資源計(jì)劃)是財(cái)院的熱門(mén)之一。這門(mén)課分為模擬演練和軟件應(yīng)用兩門(mén),對(duì)于財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),學(xué)到的東西多,還能實(shí)踐操作,加上不是周周有課,時(shí)間比較好排。所以年年處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。
為占得搶課先機(jī),不少學(xué)生專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校圖書(shū)館的電腦速度,以求更加高效地選到課程。但往往事與愿違,有部分學(xué)生連選10門(mén),一頓披荊斬棘后,居然只拿下一門(mén),遭遇相當(dāng)悲催。
大二生黃蓓蕾,下學(xué)期想修當(dāng)下校園最熱的計(jì)算機(jī)板塊,選課前,她就打探了一圈身邊朋友的選課情況,準(zhǔn)備找?guī)讉(gè)“托兒”幫自己打新,增加中選幾率。黃蓓蕾說(shuō),她早就物色好了對(duì)象:“那些已經(jīng)修完必修學(xué)分,在大二、大三不用承受選課壓力的同學(xué),最能給力,如果他們選上我喜歡的課,可以把課讓出來(lái)。”
不過(guò)黃蓓蕾表示,讓課的過(guò)程也有技巧——同學(xué)在讓出課程的瞬間,自己要通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)立馬接過(guò)來(lái)。這才算“轉(zhuǎn)讓”成功。一旦步調(diào)不統(tǒng)一,很可能朋友讓出來(lái)的空位,會(huì)被其他人獵走。