(一)總論
對(duì)絕大多數(shù)中國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)英語(yǔ)就是背單詞,單詞是很多同學(xué)心中永遠(yuǎn)的痛。詞匯是寫作的基石,要想取得寫作高分,必須突破詞匯。但很多同學(xué)卻陷入了背單詞的誤區(qū)。有些同學(xué)喜歡抱著厚厚的詞匯書背,企圖一氣呵成,結(jié)果一天背幾十個(gè)就暈過(guò)去了。有些同學(xué)喜歡拼寫,每個(gè)單詞都要寫上幾十遍,可往往寫到第十遍的時(shí)候就已經(jīng)丟了一個(gè)字母,結(jié)果變成不斷強(qiáng)化自己的錯(cuò)誤記憶。還有的同學(xué)喜歡邊拼邊讀,我曾見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)把某一單詞刻苦拼讀了四五十次。當(dāng)她寫了五十多次后,我問(wèn)她這個(gè)詞什么意思。這位同學(xué)茫然地看了我一眼,重復(fù)了兩遍讀音,說(shuō)忘了。由此可見(jiàn),機(jī)械慣性重復(fù)并不能達(dá)到真正的記憶。
科學(xué)的單詞記憶方法應(yīng)該分成三步:第一是快速突破,第二是詳細(xì)了解,第三是實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。上文已提到,真正運(yùn)用于寫作的單詞不過(guò)2000余個(gè)。絕大部分考研詞匯并不需要掌握拼寫和發(fā)音,只要“見(jiàn)其形,知其義”即可。快速突破這些寫作單詞后,再找一本比較詳細(xì)的詞匯書或字典,了解其的英文解釋、同義詞、反義詞、用法等,但并不需要全背下來(lái)。最后就是在練習(xí)中體會(huì)單詞在上下文中的具體用法。