三、面試過程
可能許多同學(xué)都經(jīng)歷過面試,但是面試究竟是起到什么作用,為什么要面試,真正思考過這些問題的學(xué)生應(yīng)該也不是多數(shù)。如果事前連學(xué)校面試的目的都不清楚,那么在整個(gè)面試過程中更多是處于被動(dòng)的狀態(tài),被牽著鼻子走,沒辦法表現(xiàn)出自己應(yīng)有的特質(zhì),吸引面試官的眼球,因此,我們來探討下面試的目的:
1、讓申請(qǐng)者展示其他方面的才能。這些才能是申請(qǐng)所提交的所有材料中所看不到的,你的談吐,言行,風(fēng)格等等方面,只有通過面試,申請(qǐng)者可以更加直觀地,生動(dòng)形象地表述自己的思想,見解,以及對(duì)學(xué)校的看法,對(duì)未來的規(guī)劃,對(duì)自己人生的態(tài)度。
2、對(duì)某些細(xì)節(jié)的進(jìn)一步了解。如果面試官對(duì)申請(qǐng)者的某些材料感興趣,他會(huì)在面試的時(shí)候提出來,或者問一些更詳細(xì)的信息,這樣就要求學(xué)生們要對(duì)自己提交的每一份材料都要有清楚的認(rèn)識(shí),不要出現(xiàn)一問三不知的情況,連簡(jiǎn)歷上寫了啥活動(dòng)都不記得,那就出洋相了。
3、英語(論壇)口語能力的證明。有些學(xué)校會(huì)對(duì)托福不到100分的學(xué)生進(jìn)行面試,就是想通過這樣的方式來進(jìn)一步確認(rèn)為什么申請(qǐng)者托福不到100分,或者為什么口語不高分。那么,學(xué)生就應(yīng)該抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來證明自己的英語能力,讓自己流利的口語來打消學(xué)校對(duì)自己的疑慮和擔(dān)心,用實(shí)際情況來證明自己是可以順利在異國(guó)學(xué)習(xí)和生活,語言交流完全不是障礙。
四、提問
每當(dāng)進(jìn)行到最后,面試官一般會(huì)反問申請(qǐng)者有什么需要提問的。有時(shí)候,獨(dú)特的提問也會(huì)引起面試官的興趣,然后他們會(huì)稱贊你提的問題好,接著滔滔不絕的,熱心地回答你的問題。如果細(xì)心觀察,我們可以從網(wǎng)上的面經(jīng)上看到其他申請(qǐng)者之前提問過的問題,那么這時(shí)候我們就要避免問這些已經(jīng)被問爛的問題,例如什么時(shí)候出結(jié)果,招多少個(gè)國(guó)際學(xué)生,而應(yīng)該事先想一些比較獨(dú)到的,有特點(diǎn),有針對(duì)性的問題,例如“金融危機(jī)下,商學(xué)院本身也應(yīng)該承擔(dān)著一定的責(zé)任,那么學(xué)校會(huì)采取什么相關(guān)措施呢?”,這些宏觀性的,大局觀的問題,可以間接地體現(xiàn)出申請(qǐng)者本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)積累。
以上就是面試過程中需要注意的一些細(xì)節(jié)與技巧,希望能給更多的同學(xué)提供一定的參考和幫助,讓更多的學(xué)生拿到心意學(xué)校的錄取,以及豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。
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