專家說法
以不變應萬變突擊復習沒用
對于迅速蔓延的“自招培訓班”，多所招生高校明確表態：市面上的自主招生培訓班都沒有經過高校的授權，校方也沒有通過任何渠道公開過往屆試題，希望考生不要參加。
復旦大學招辦主任丁光宏說：“自主招生考試沒有復習大綱，沒有考試范圍，沒有往年真題。希望同學們不要去參加所謂的培訓班、集訓班。我們考的是學生的綜合素質，靠多年的積累，突擊復習是沒有用的。”據了解，復旦同時嚴令禁止教師參與“自招培訓班”的活動，一經發現，將作嚴肅處理。同時，由于復旦水平測試主要是考查學生對十門學科基礎知識的掌握程度和綜合運用知識能力，因此，一些主要復習語數外的培訓班，怎么復習也涵蓋不全。
另外，對于“北約”、“華約”、“同盟”等聯考陣營繁多，丁光宏曾予以明確支招：以不變應萬變。他稱，按照中學的要求學習復習即可，千萬不要參加社會上舉辦的各種各樣的班。“不要為這些東西所誤，也不要急躁，任何一所大學的自主招生都有一個基本的出發點，即要找綜合素質比較高的學生，不是為了僅僅找高分的學生。大學更希望這個學生在中學里面平時的學習成績是優異的，平時各方面的素質是全面發展的，你只有滿足了大學這些根本的要求，才可以進入我們的自主招生平臺。”
【學生聽后感】
除去花哨，和中學課堂沒啥區別
記者試聽整個過程中發現，老師課上講得神采奕奕，甚至激動得脫掉了外套，但同學們的反應一般，有個“不太感冒”的同學埋頭看著筆記本，很少將頭抬起來。為了調動起學生氣氛，該老師又是讓學生“閉眼回顧知識點”，又是“唱原創歌曲”，又是“讓學生站起來狠狠將右手往下拉，高呼‘Yes，Ican’”。但記者發現，這8位同學中，只有一兩位男同學配合著老師“你能學好英語嗎？你能克服困難嗎”的口號，并象征性地往下拉了拉右手，說出了這句話，女生們則不好意思地互相笑著敷衍過去了。
參加培訓的高三學生小袁告訴記者，該老師上課確實比學校里任課老師有激情，“可能是因為老師比較年輕”。但被問及“學到了什么”時，小袁撅了撅嘴巴，說“也沒啥新鮮的東西，除去那些花里胡哨的，也就那樣了，一般性啦”。
對于某些培訓機構招聘大學生兼職做自主招生老師的效果，一些家長和學生表示懷疑。有家長表示，自主招生的題目涉及面極廣，出題思路都是由專家把握的，過來人頂多傳授點經驗，但能否勝任教學，仍要打一個大大的問號。
