高校退出機制呼之欲出
生源萎縮直接關系民辦高校的“錢途”。西安一所獨立學院的院長講述了這一行業的辦學之道，對他們來說，只要能招來學生，其他都是次要的�！叭绻麤]有一個規模是維持不下去的�！边@位院長計算的維持運營的最低規模是7000人。生源就是核心，沒有一定規模的學生就意味著投資不能回收，學校不能運轉。
生源萎縮，對經歷了十年“大躍進”式發展的公辦高校也不輕松。因為國家投入不足等原因，近年高校規模的迅速擴張，更多是靠學校貸款及學生學費維系的，于是就出現了一種很怪異的現象：越是層級低的學校，招生量越大，學費也越高。北大、清華反而成了全國學費最低的高校。而一旦生源缺少，招不到足夠的學生，學校就會因為資金鏈的斷裂，難以為繼，進而陷入辦學困境甚至有倒閉的風險。
“高校破產”并非老話題。2008年，湖北省副省長郭生連就曾表示，5年后極有可能會有高校破產；今年3月底，武漢大學校長顧海良再次強調，未來10年，某些高校，特別是某些民辦學校和獨立學院離破產可能不再遙遠。中國民辦教育協會副會長劉林估算，北京相當多的民辦高校將面臨重新洗牌。
日本等國家曾經面臨類似的困境。有鑒于此，專家建議：學校的管理者與教育部門的管理者，需要未雨綢繆，借鑒國外一些相關經驗，盡快縮減招生計劃，調整辦學方向與定位，甚至進行強制性調整，以避免因為生源迅速下降、學校倒閉帶來的社會動蕩。高校退出機制也應當及早出臺。在國外高校破產是很正常的事，破產后學生可以由政府協助安置到差不多的學校，才不至于愈演愈烈。CFP/圖
觀點
高考能否不再
一考定終身？
12月3日，中國農業大學校長柯炳生撰文指出：人們對高考最為詬病的，是一考定終身。對一些考生來說，的確有發揮失常的問題。一些考生選擇復讀，第二年取得了很好的成績，也是這個道理。為了最大限度減少這方面的因素，可以參考國外的方式，增加一次考試。比方說，分別在4月初和6月初舉行兩次考試。把兩次考試成績之和或者平均值，作為最后的高考成績。增加的一次考試，比自主招生聯盟的“小高考”，更具有公平性和合理性。另外，對有些科目，例如外語，也可以借鑒國外的做法，采取每年多次考試的辦法，以最高的成績或者最近的成績為準。
柯炳生校長還認為，發達國家大學的淘汰率比較高，尤其是名校。如果不能有相應的智力和素質，是根本無法完成大學學業的。有的大學某些專業的淘汰率甚至達到50%以上。這樣一種高淘汰機制的存在，具有關鍵性的作用，其使得每個學生在選報志愿時，都能夠保持頭腦清醒，去選擇最適合自己的學校，而不是一窩蜂地涌往名校或熱門專業。否則，就是自己瞎折騰自己。
