六所高校自主招生新動向
清華大學招辦主任孟芊在代表參會高校圍繞高校自主選拔改革發表演講時表示，《綱要》明確指出，要積極推動建立包括自主選拔在內的綜合評價、多元錄取的招生體制、機制，積極探索高水平大學聯考。2010年五所國內高水平大學率先共同實施的自主選拔合作測試，一次測試成績多所大學承認，降低了考生的成本，高校委托專業機構命題、招考分離進一步提高了考試的公信力。
針對廣大考生關心的招生政策問題，西安交通大學招辦主任鄭慶華表示，為了減少自主選拔考試對中學教學的影響，今年工作安排的進度可能稍晚于往年，具體方案仍在醞釀之中。他提醒考生，自主選拔測試注重對學生的能力考察，目前社會上一些培訓機構所組織的培訓不僅沒有任何意義，還可能產生誤導。
中國科學技術大學招辦主任張紀法則透露，今年的考試方案將在總結去年經驗的基礎上制定，部分科目的試題將進一步突出對能力的考察，而整體的試題難度則有所下降。因此，“去年的試題僅僅供對去年學生的分析之用，不能作為今年備考的依據”。
南京大學學生處副處長姜輝則表示，今年文科測試的內容和形式將有新的突破，更看重學生的閱讀量、思考問題的深度和多學科知識的應用能力，純粹記憶性的內容將繼續縮減。上海交通大學招辦主任陶正蘇表示，為推進社會公平，上海交大等高校將繼續減免部分考生的考試報名費，資助部分考生面試交通費。
據悉，目前醞釀的自主選拔改革，主要包括以下幾個方面：
一是進一步明確自主選拔的定位，為各具特長的學生提供更多脫穎而出的機會，為全面發展的學生提供展示的舞臺。
二是充分發揮高校、專業化考試機構和中學的積極性，使得選拔既注重學生學業能力，又突出全面發展；既凝聚高水平大學共性、又尊重大學個性；既有筆試、又有面試；既有專門的自主選拔測試，又有效運用中學過程評價。
三是不斷探索新的測量技術、手段，使得測試更加科學、公平。選拔考核不僅要服務于大學的人才選拔，還要有利于學生成長，服務于中學教育。考生評價報告、中學評價報告的內容將不斷充實。
四是進一步推動自主選拔的機會公平，讓不同區域、不同背景的學生都有機會展示自己的才華。
