“觸鄭鐵百年史 悟中華復(fù)興路” --鄭州二七區(qū)銘功路小學(xué)研學(xué)課程紀(jì)實(shí)
在教育部和省教育廳發(fā)布的研學(xué)旅行相關(guān)政策的影響下，鄭州市二七區(qū)銘功路小學(xué)努力探索這一新型的教育模式，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和周邊資源情況，積極設(shè)計(jì)適合小學(xué)生年齡段的研學(xué)旅行課程。
“鐵路”研學(xué)課程設(shè)計(jì)小組老師“觸鄭鐵百年史，悟中華復(fù)興路”是銘功路小學(xué)近期舉辦的以“鐵路”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，選擇這一主題研學(xué)有諸多原因，在采訪中，課程設(shè)計(jì)者曹欣欣、薛珊珊、常慧楠、申夢(mèng)圓、李朋臻等5位老師針對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹。
“觸鄭鐵百年史，悟中華復(fù)興路”課程設(shè)計(jì)背景
鐵路對(duì)一座城市來(lái)說(shuō)有多重要？它可以改變一座城市的命運(yùn)、一座城市的區(qū)域地位。鄭州素來(lái)被稱為“火車?yán)瓉?lái)的城市”，新中國(guó)成立70年以來(lái)，鄭州近現(xiàn)代的發(fā)展更多地得益于鐵路建設(shè)。京廣線、隴海線的交匯，使鄭州處于中國(guó)鐵路交通的樞紐地位。對(duì)鄭州來(lái)說(shuō)，鐵路交通的便利是其城市核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。即使是到了今天這個(gè)高鐵四通八達(dá)的時(shí)代，鄭州依然是全國(guó)最重要的交通樞紐之一。
參觀機(jī)務(wù)段整備場(chǎng)這也是課題組的老師們確定“鐵路”主題研學(xué)課程的原因之一。鐵路不僅影響著鄭州這座城市的發(fā)展，也影響著國(guó)家的建設(shè)。銘功路小學(xué)位于鄭州城市中心，是鐵路沿線學(xué)校，憑借地理位置的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校和周邊鐵路單位保持著密切的聯(lián)系，擁有豐富的研學(xué)資源。這次研學(xué)活動(dòng)也得到了鄭州火車站和鄭州火車站公安所的大力支持，這也為研學(xué)旅行的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
研學(xué)前的準(zhǔn)備工作
前期的籌備工作決定研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成功與否，在確定研學(xué)主題之后，曹欣欣、薛珊珊、常慧楠、申夢(mèng)圓、李朋臻等5位老師為了研學(xué)旅行的順利開(kāi)展，開(kāi)始分頭忙碌起來(lái)。相較課堂教學(xué)模式，研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)需要研學(xué)小組的老師們付出更多的時(shí)間和精力為活動(dòng)開(kāi)展做充分的準(zhǔn)備。鄭州火車站與銘功路小學(xué)有過(guò)多次交流合作，相對(duì)熟悉的環(huán)境便于老師們對(duì)研學(xué)地進(jìn)行深入的了解，設(shè)計(jì)出適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的研學(xué)活動(dòng)。
機(jī)車模擬駕駛“研學(xué)資源影響著研學(xué)旅行的質(zhì)量，我們要和鄭州火車站的工作人員提前溝通，了解到鄭州火車站可以給學(xué)校提供哪些研學(xué)資源，然后根據(jù)火車站提供的研學(xué)資源，進(jìn)一步設(shè)計(jì)研學(xué)活動(dòng)。”曹欣欣說(shuō)道。
一場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)不僅需要老師的策劃和組織，還需要家長(zhǎng)的積極配合。為了讓學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到研學(xué)旅行對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要性，每次研學(xué)旅行活動(dòng)，銘功路小學(xué)都會(huì)組織學(xué)生家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)切身的感受，加深他們對(duì)研學(xué)旅行的認(rèn)識(shí)。這次的研學(xué)旅行自然也不例外，家長(zhǎng)志愿者的加入，也為學(xué)生的出行多提供了一重保障。
研學(xué)活動(dòng)給了在校學(xué)生更多走出校門接觸外部事物的機(jī)會(huì)，通過(guò)研學(xué)旅行，可以讓學(xué)生走出固有的課堂模式，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，從而更好地運(yùn)用理論知識(shí)、提前適應(yīng)社會(huì)。研學(xué)旅行不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路，讓孩子通過(guò)切身感受提升學(xué)習(xí)能力的重要性是不言而喻的。
研學(xué)的具體內(nèi)容及成果展示
由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生群體精力比較旺盛，研學(xué)組織者在設(shè)計(jì)研學(xué)活動(dòng)上要注意張弛有度，經(jīng)過(guò)學(xué)校和研學(xué)地等多方準(zhǔn)備，銘功路小學(xué)的鐵路研學(xué)順利開(kāi)展。
活動(dòng)一：研學(xué)團(tuán)隊(duì)首先參觀的是鄭州火車站站史廳，鄭州東站團(tuán)委書(shū)記邢彥麗為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了鐵路鄭州車站的發(fā)展史。當(dāng)年的一座小站，如今已是全國(guó)最大的旅客中轉(zhuǎn)站和行包中轉(zhuǎn)站，扼守中原腹地、輻射全國(guó)鐵路網(wǎng)，從鄭州站開(kāi)出的列車通往全國(guó)各大城市、鄭歐班列通達(dá)中東及歐洲等國(guó)，鄭州素有“中國(guó)鐵路心臟”之稱。
參觀鄭州車站站史廳活動(dòng)二：為了保證乘客的人身安全，鐵路部門嚴(yán)把安檢這道關(guān)。在本次研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們化身小小安檢員，這一崗位體驗(yàn)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們體會(huì)到火車站工作人員的不易，更對(duì)乘車禁止攜帶的物品有了一定的了解。安檢體驗(yàn)結(jié)束后，研學(xué)團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到火車站進(jìn)站口，體驗(yàn)“為進(jìn)站乘客核驗(yàn)身份”這一工作。
為進(jìn)站旅客驗(yàn)票活動(dòng)三：火車購(gòu)票有哪幾種形式？帶著這些疑問(wèn)，老師組織學(xué)生們開(kāi)始了購(gòu)票體驗(yàn)活動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，火車購(gòu)票方式也有了革新，購(gòu)票不止局限于火車站現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票，更受年輕人青睞的方式是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票。針對(duì)不同的購(gòu)票方式，學(xué)生們進(jìn)行分組體驗(yàn)，體驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行討論交流，比較哪種方式更為便捷。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生們更直觀地感受到信息技術(shù)為生活帶來(lái)的便利。
體驗(yàn)購(gòu)買車票活動(dòng)四：監(jiān)控系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)、形象、真實(shí)地反映被監(jiān)控對(duì)象的情況，火車站監(jiān)控中心布滿了監(jiān)控電子屏，這一場(chǎng)面引得在場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)感慨不已。“如果不是跟著研學(xué)團(tuán)隊(duì)踏上研學(xué)之旅，這種地方我們?cè)趺茨苡袡C(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)參觀”，一位家長(zhǎng)志愿者說(shuō)道。
不同的崗位體驗(yàn)，增添了研學(xué)的趣味性和豐富性，也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到了乘車相關(guān)知識(shí)。組織家長(zhǎng)志愿者參與進(jìn)來(lái)，學(xué)校這項(xiàng)舉措可以讓家長(zhǎng)對(duì)研學(xué)有更深刻的了解，從而對(duì)研學(xué)旅行給予一定的支持。
研學(xué)結(jié)束后，學(xué)校積極組織學(xué)生參加相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽，鞏固在研學(xué)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)。以動(dòng)手制作手抄報(bào)、繪制漫畫的形式，將自己在研學(xué)中的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)……研學(xué)不是走馬觀花的欣賞，而是深入細(xì)致的探究式學(xué)習(xí)。研學(xué)后的成果展示既可以檢驗(yàn)研學(xué)的效果，也可以讓更多的同學(xué)參與到寓教于樂(lè)的教育模式中來(lái)。
研學(xué)旅行是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充
此次“鐵路”研學(xué)達(dá)到預(yù)期效果的同時(shí)，也做到了旅行和學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，老師們說(shuō)道：“身為一線教師，能夠真切地感受到研學(xué)旅行帶給學(xué)生們的成長(zhǎng)和收獲，研學(xué)旅行能讓學(xué)生們接觸到書(shū)本以外的東西，讓學(xué)生們?cè)诼眯兄虚L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在行走中學(xué)知識(shí)。”在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，增加了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，這也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充。研學(xué)旅行是教育行業(yè)的新生事物，更是一段“增知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、活學(xué)識(shí)”的重要征程。
不同的學(xué)習(xí)方式，帶給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。鐵路發(fā)展見(jiàn)證鄭州巨變，“鐵路”研學(xué)讓大家對(duì)鐵路系統(tǒng)各方面的知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)生們?cè)趯?duì)鐵路跨越式發(fā)展所取得的成就感嘆不已的同時(shí)，此次研學(xué)也潛移默化中滋養(yǎng)了他們的進(jìn)取心以及為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的決心。
銘功路小學(xué)在響應(yīng)國(guó)家政策、推動(dòng)研學(xué)旅行發(fā)展的道路上，不斷摸索前行并取得了一定的成效。研學(xué)旅行是國(guó)家對(duì)教育改革實(shí)施的重要新舉措，如何讓這一“新生事物”健康快速發(fā)展，值得全社會(huì)共同關(guān)注。（文 賀瑩瑩 李培）
（頻道主編 侯明廷 責(zé)編 王蒙蒙 編輯 賀瑩瑩）
