習(xí)慣二:越級報告
學(xué)校生活中,我們對“級別”一詞體會不深,班里有什么事情,可以和班長說,可以找輔導(dǎo)員,甚至可以直接跟系主任溝通都沒有問題。但是,Office里卻不是這樣。
教訓(xùn):
李艷是著名服裝設(shè)計學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的,思維活躍,構(gòu)思新奇,每一位教過她的老師都認(rèn)為她是一個很有靈性的學(xué)生,以后肯定會創(chuàng)作出很多高水平的作品。
畢業(yè)之后,李艷經(jīng)過慎重考慮,進了一家很大的服裝公司。這家公司吸引她的地方,一是薪水比較高,二是設(shè)計團隊強大。可是工作沒多久,李艷覺得這里并不像自己原來想象的那么簡單。一方面,這里的同事個個都特立獨行,不喜歡溝通,搞設(shè)計時更是如此;另一方面,李艷發(fā)現(xiàn)她的部門主管趙原不但專業(yè)水平差,而且人品也很差,經(jīng)常借機訓(xùn)斥下屬,對上司卻奴顏媚骨。李艷想,既來之則安之,看在錢的份兒上慢慢適應(yīng)吧。
但是,隨后發(fā)生的一件事情卻讓李艷再也無法忍受了。她把自己的一份設(shè)計樣稿拿給趙原,希望趙原能提些建議。不料趙原卻把這份設(shè)計樣稿拿給了老板,并說是他自己設(shè)計的作品。李艷知道后難忍心中怒火,直沖趙原的辦公室責(zé)問趙原。趙原說:“我之所以對老板說這是我的設(shè)計樣稿,是因為這樣說老板比較容易采納。”李艷說:“好,我就去確認(rèn)一下老板是不是這么沒水準(zhǔn)的人。”從趙原辦公室出來后,李艷就直接去了老板辦公室。老板聽她說完后,笑了笑,說:“我知道了,我很欣賞你的設(shè)計構(gòu)思。不過,你應(yīng)該學(xué)會尊重你的部門主管。”李艷頓時愣住了,難道反而是自己錯了嗎?
點評:
在Office里,如果你越過直接領(lǐng)導(dǎo)去找他的上級,或許會弄巧反拙。記住,這個時候,你應(yīng)該蓄勢待發(fā),找機會在上級面前表現(xiàn)出你的能力。如果你對“上級”斥責(zé)自己的直接領(lǐng)導(dǎo),或許這個領(lǐng)導(dǎo)就是“上級”所提拔的,這無異于打了他一記耳光。
|