大學生該如何實習
新學期開學后，大四學生即將面臨實習。而實習，是大學生踏入社會前的預備演練，是將書本知識應用到實踐工作中的一次檢驗。然而，據記者了解不少用人單位都反映大學生前來實習的態度隨意，敷衍了事，令人喜憂參半。為何實習非但沒有引起學生的重視，反而陷入了尷尬的境地？作為邁向社會的第一課，大學生應如何上好實習這門“必修課”？
以實踐為重 勿“蜻蜓點水”
當前，高校實行學分制，實習也是教學的重要環節，學生通過實習才能拿到相應的學分。可實際上，大多數高校在學生實習的得分上把關不夠嚴格，僅憑實習鑒定表上的公章確定學生的實習效果。因此，便出現了一部分以蓋章為目的、“蜻蜓點水”般的實習。
實習生小張到報社實習，第一天報到時就帶了實習鑒定表來，請王記者幫忙做實習鑒定。這位記者就告訴小張，第二天早上八點半到報社集合一起去參加活動，可是第二天都八點四十五了，還是沒等到小張。于是王記者給他打電話，才知道原來他昨晚忘了定鬧鐘，早上起晚了。
記者還發現，為了獲得實習學分，更有學生隨意到一些認識的小公司、小超市等地方蓋個公章了事。
實習學分固然重要，但實習可以讓在讀大學生畢業后更好地融入社會。如果把實習的目的僅僅定位為得到學分，難免有些舍本逐末。王記者建議正在實習和即將實習的大學生，態度決定一切，既為實習生，就要帶著謙虛的心、冷靜的眼、勤奮的手開始實習，這樣實習才不會成為過場戲。
