“應聘了近50家單位，4次跳槽，還遇上了色狼老總……”
從機關白領，再到洗腳城領班，最后進入現在的IT行業，27歲女碩士生“IT小公主”的求職路可謂辛酸。近日，她在天涯重慶發出帖子，講述了自己那一段難忘的經歷。帖子一上網，立即引來了眾多網友的關注，很多人紛紛感嘆：“如今這年頭，找個好工作還是得靠硬本事啊……”
初進單位 被打小報告
通過網上的聯系方式，昨日，記者聯系上了發帖者紫君(化名)。她稱，自己是西南大學的一名公費碩士研究生，“學的專業很冷，是環保方面的。”2008年，她進入渝中區一事業單位實習。25歲的紫君自詡為“職場蠢驢”，初入職場就犯了大忌，那就是鋒芒太露。“因為我是個新人，我表現得很積極，搶著學，搶著做，搶著加班。”從事行政工作的紫君，以為自己的才華得到了展示，卻沒想到這是噩夢的開始。漸漸地，紫君的同事開始打她的小報告。“把我的工作說成她做的，把她犯的錯誤說成我犯的。”就這樣，領導對她的態度越來越冷淡，干了1年半，紫君便離開了這家單位。
當洗腳妹 天天都想哭
2009年，紫君通過熟人介紹，到一家洗腳城當起了領班，包吃包住工資2500元。可當她走進單間宿舍后，才徹底傻眼了。宿舍里擺滿了別人共用的衣物床單，門也不能上鎖。“我當時就害怕得哭了。”但為了證明自己，紫君還是留下了。“每天的工作其實就是端茶倒水，接待服務客人。”雖然不用給客人洗腳，但紫君也跟那些技師學過，“真的好累！”紫君告訴記者，兩天下來手都差點累斷了，端茶都端不起。每天要站12個小時以上，第一個星期腳都是腫的，而且還出血，“那個時候我經常哭，天天都有哭的沖動”。紫君表示，那里壓根不是屬于自己的地方。在考慮了一段時間后，就選擇了離開。
昨日，記者打電話到這家位于九龍坡區的洗腳城，值班經理向記者證實，紫君的確是一名碩士畢業生，當時在這里干了一個月便離開了。
瘋狂應聘 3個月試了50次
在接下來的時間里，紫君開始了三個月應聘50多家單位的經歷。“有房地產行業、有媒體行業、還有很多雜工……”紫君表示，在求職過程中，幾乎什么樣的人都遇見過，甚至還有色狼老總……
在經歷了無數次挫折與打擊后，紫君來到了一家知名的網絡公司干上了IT工作，目前她已經成為公司的平臺運營經理，“曾經的那段日子，真是不堪回首。現在雖然還是忙，還是累，但很開心，回過頭來才感嘆，求職，真的好累。”
網友聲音
難得說007：職場上，對那些新手要厚道大度，做不到熱心幫助，善意扶持，至少也要彼此尊重，平等相待。
糊涂地活著：有意思，你求職路上的感受沒準可以讓其他人免走彎路。
這里不是漢網：工作是不好找，我書讀得沒樓主多，工作閱歷沒得樓主豐富，現在仍然在為好工作而奔波，雖然體現的具體方式和樓主不一樣，但本質都是相同的。
蟻上案頭：研究生都那么難找工作啊……看來求職還是得憑硬本事。
調查
從女碩士求職的經歷可以看出，高學歷并不代表就能得到夢寐以求的工作。記者調查也發現，學歷低的人，也能通過展示自己的能力，找到最適合的平臺。職場新人無論什么學歷，最缺乏的就是社會經驗。有能力，也有學歷的人往往才能成為成功者。
個案1：
網友“造孽的80后”表示，自己的經歷和“IT小公主”差不多。“我也是名牌大學畢業的，去年參加了一個事業單位的招聘考試，結果考起了，是我們那點的工業園區工程部，為此我高興了好久，可實習后覺得不合適，就辭職去了廣東2個月，后來又回來，結果被一家投資公司相中，也是先洗腦，然后喊你拉客戶，一個月后辭職。然后又應聘去電話營銷，反正亂七八糟，雖然學歷高，但現在都不知道該干什么。”
個案2：
別看李麗(化名)年紀輕輕，但27歲的她已經和朋友在江北合開了一家禮品公司。雖然身為老總，但她只有初中學歷。從文員、銷售到公司老總，李麗說道：“我一直不認為學歷是最重要的，個人的能力更重要，我自己就是例子。”李麗表示，雖然本科學歷要高于初中學歷，但是她的經驗卻遠遠高于一個普通的本科生，“有能力才能為公司做貢獻，從這個角度出發，一般的工作人員，我更愿意選擇有能力的。”
個案3：
從置業顧問到銷售主管，只有專科學歷的王藝(化名)讓大家羨慕。在楊家坪某房地產公司做了6年，王藝有自己的憂慮，“我們這行入門很簡單，有能力就能跳出來，但如果不進步，很快就會被人超越。”已經28歲了，王藝還是從去年決定，開始讀自考。“想拿個本科文憑，我覺得在有能力的同時，學歷還是不能忽視的。”
職場啟示
1.首先是擺正心態。現在的大學生容易犯眼高手低的毛病，低姿態做事，為自己制定一個短期的職場規劃。
2.對自己定位要準確，忌盲目。由于現在競爭大，工作不好找，很多大學生就是病急亂投醫。不適合的工作就放棄，不要為了證明自己的能力和毅力做無謂的堅持。
3.如果遇到機遇一定要不惜一切去爭取和把握。
4.在工作中要多聽多問，和其他老員工交流心得也很有必要，分析其中的“職場規則”，做到“入鄉隨俗”。在這過程中，就能提高自身的職場軟技能，包括溝通技能、時間管理技能、團隊合作技能。
