映象網(wǎng)訊(記者 燕天舉 通訊員 吳翔)淅川縣堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”,力促“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展,確保“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題有效整改,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng),致力為水清民富縣強(qiáng)美麗新淅川建設(shè)提供組織保障。
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。一方面,按照縣委部署和要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位開(kāi)展集中學(xué)習(xí),選學(xué)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等篇目。另一方面,該縣編印了《“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育口袋書(shū)》,將中央關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要精神、省委的重點(diǎn)部署、市委的關(guān)鍵要求和該縣的主要特色精選其中,保證了學(xué)習(xí)教材隨身攜帶,時(shí)刻學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講黨課與專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合。一方面由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)為全縣副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣直單位黨政正職講黨課。副縣級(jí)以上干部在率先做出公開(kāi)承諾的基礎(chǔ)上,紛紛為黨委(黨組)成員和所在機(jī)關(guān)的黨員干部講專(zhuān)題黨課。另一方面該縣邀請(qǐng)省委黨校副校長(zhǎng)郭學(xué)德教授為該縣黨員干部講授《堅(jiān)持三個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興》的專(zhuān)題講座;邀請(qǐng)省委黨校科社教研部主任田憲臣教授給全縣近300名鄉(xiāng)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)講授《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》的輔導(dǎo)報(bào)告。
堅(jiān)持正面教育與負(fù)面警示相結(jié)合。一方面號(hào)召全縣黨員干部學(xué)習(xí)陸錫芳同志的先進(jìn)事跡。陸錫芳同志是淅川縣開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。該縣召開(kāi)了向陸錫芳同志學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),印發(fā)了向陸錫芳同志學(xué)習(xí)的《學(xué)習(xí)活動(dòng)決定》和《學(xué)習(xí)實(shí)施方案》。另一方面對(duì)全縣黨員干部進(jìn)行警示教育。全縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集體到市黨員干部警示基地參觀反腐倡廉警示展覽,以案說(shuō)法,以案為鑒。全縣副科級(jí)以上黨員干部參加市檢察院“送法進(jìn)機(jī)關(guān)”巡回報(bào)告會(huì),進(jìn)行廉政警示教育,使黨員干部深受教育、深受震撼。
堅(jiān)持專(zhuān)題研討與工作調(diào)研相結(jié)合。一方面,各級(jí)黨委召開(kāi)“對(duì)黨忠誠(chéng)”“個(gè)人干凈”“敢于擔(dān)當(dāng)”等專(zhuān)題研討會(huì),每位班子成員親自撰寫(xiě)研討發(fā)言提綱并逐人發(fā)言。另一方面,每位副縣級(jí)以上干部結(jié)合全縣重點(diǎn)工作和各自分管工作,深入到所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“包聯(lián)共建”點(diǎn)和軟弱渙散村開(kāi)展調(diào)研,通過(guò)專(zhuān)題調(diào)研,找準(zhǔn)問(wèn)題,接受教育,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
堅(jiān)持督促檢查和宣傳引導(dǎo)相結(jié)合。一方面成立七個(gè)督查組,采取專(zhuān)題督導(dǎo)、巡回檢查、隨機(jī)抽查等方式,對(duì)縣直單位和17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行督導(dǎo)考核,問(wèn)責(zé)問(wèn)效。對(duì)思想上不重視、工作上不得力的及時(shí)提醒,對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)。另一方面做好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的宣傳引導(dǎo)工作。利用廣播電臺(tái)、網(wǎng)站、宣傳標(biāo)語(yǔ)、手機(jī)短信欄等各類(lèi)媒體,宣傳開(kāi)展專(zhuān)題教育的情況,推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不斷走向深入。











