近日，由中國社會科學院及社會科學文獻出版社共同舉辦的《社會藍皮書：2014年中國社會形勢分析與預測》發(fā)布會在京舉行。藍皮書指出，在畢業(yè)兩個月之后，接受調查的應屆畢業(yè)生失業(yè)率為17.6%，其中農村家庭出身的普通本科畢業(yè)生失業(yè)率高達30.5%，遠高于城市家庭出身的畢業(yè)生。

　　調查結果只不過是用宏觀的數(shù)據(jù)，印證了發(fā)生在每個人生活中的細節(jié)事實。對于出身農村的大學生來說，他們在成長路上早就遇到過類似的比較劣勢。這種劣勢甚至在他們還沒有進入大學校門時，就已經(jīng)表現(xiàn)出來了。2010年，一份在清華大學2010級學生中做的抽樣調查顯示，來自農村的學生只占總人數(shù)的17%，而北大農村學生所占比例也在過去20年間從三成降至一成。

　　對于農村出身的大學生來說，他們身上背負著兩個重要社會符號，一個是“農民”，如果不讀大學，他們將是農民的一員；另一個就是“大學生”，讀大學仍是現(xiàn)階段很多農村學生改變命運的唯一途徑。也就是說，他們本該是承擔著社會賦予的突破社會階層壁壘的角色，現(xiàn)在他們卻被擋在了階層壁壘前。

　　回顧農村出身的大學生的歷史變化，我們可以看出，上個世紀80年代開始，是他們快速進入社會中層的開端。這得益于高考招生改革和計劃經(jīng)濟下的就業(yè)分配，很多人因此改變了命運。而此間市場化改革又讓很多人可以輕松流向個體商戶階層、商業(yè)服務業(yè)員工階層和企業(yè)管理。而如今，在一年比一年嚴峻的就業(yè)形勢下，大學畢業(yè)生單獨依靠自己越來越難找到好的工作，外圍力量的作用此時就開始凸顯出來。

　　一個人是可以靠父母提供的優(yōu)越條件上更好的大學，輕松找到更好的工作，但這種輔助只能在一個合理的范圍內實施。而且就整個社會來說，如果這些來自社會較低階層的農村大學生失去了上升流動的機會，不僅是人才的巨大浪費，還將會強化他們對社會的不滿情緒。拓寬農村出身的大學生就業(yè)之路，不僅是幫助那些畢業(yè)生，更是維護社會安定和諧的必然舉措。

　　目前就業(yè)形勢對于農村出身的大學生并不樂觀，但在調查數(shù)據(jù)中，我們也看到，雖然城市家庭出身的畢業(yè)生的就業(yè)率(87.7%)與農村家庭出身的畢業(yè)生就業(yè)率(69.5%)相差18.2個百分點，但重點本科院校和高職院校畢業(yè)生就業(yè)率的城鄉(xiāng)差異則分別只有5.2個和6.5個百分點。數(shù)據(jù)反映趨勢變化。通過這組數(shù)據(jù)，我們或許可以看出，幫助農村出身的大學生就業(yè)，除了進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，營造更為公平公正的就業(yè)渠道，還可以在招生偏向和專業(yè)指導上給他們一些相應的培訓，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，用更高的個人能力彌補他們先天條件的不足。