本報記者 鄒朝暉 通 訊 員 劉潮杰 王 克
未成年人是國家和民族的未來和希望，他們的素質如何對國家和民族的發展具有決定性意義。關注關愛未成年人教育，加強和改進未成年人思想道德建設，需要戰略眼光和長期努力，需要全社會共同參與。
三年來，淅川縣檢察院發揮檢察主導作用，成功幫教50余名“問題少年”和涉案未成年人重新回歸社會。
三年前，該院未檢科的一份《未成年人再犯罪情況的調查報告》引起院黨組高度重視。經過調查研究，院黨組決定充分發揮檢察主導作用，聯合多方力量為未成年人尤其是“問題少年”和涉案未成年人提供教育、培訓、就業一條龍服務，采取多項措施，進行針對性幫扶。
傾力打造“三個基地”。該院先后與縣教體局、南陽信息工程學校、人力資源和社會保障局聯手創建了法治教育基地、技能培訓基地、就業安置基地，在對廣大未成年人進行法治教育的同時，對“問題少年”進行必要的訓誡和心理疏導；針對輟學的“問題少年”、涉案未成年人等免費提供技能培訓，并根據培訓對象的具體情況制訂培訓計劃，與18家企業達成安置就業合作意向。
教育不中斷，培訓求實效，就業有去處。加強與公安、法院、看守所和村委社區的聯系協調，成立未成年人幫扶教育領導小組，對涉案未成年人和輟學閑散的“問題少年”及時備案，并根據不同情況制定幫教方案；法治教育、心理輔導、行為矯正等工作由淅川縣檢察院負責，該縣青少年活動中心為開展法治宣傳教育提供合適場所和師資力量，南陽信息工程學校負責文化教育、就業技能培訓和日常監管考核工作，該縣工業園區辦公室則根據受訓未成年人的技能和意愿，負責提供適當的就業崗位，并保證就業未成年人享受應有的薪酬待遇。
安置就業有技術、自主就業有“門路”。淅川縣檢察院在三個基地的基礎上，注重與家庭教育、就業形勢、自主創新等相結合，以增強未成年人教育、培訓、就業的實際效果。該院在組織“問題少年”和涉案未成年人接受法治教育和心理疏導的同時，對孩子的監護人也進行相應的教育，與家長加強溝通，共同關心教育未成年人。緊跟就業形勢，開展有針對性的定向培訓教育，注重安置就業與自主創業相結合。
