2017年河南省特崗教師招聘15300人解讀
一。 2017年河南省特崗教師招聘人數為15300人,比去年增加1750人。其中中央計劃為9300人,河南省地方計劃為6000人。
2017年我省特崗教師招聘條件與2016年相同。根據教育部、財政部特崗計劃有關要求和我省中小學教師資格考試改革實施情況,從2018年起,報考河南省特崗教師的應往屆畢業生均需要具備相應的教師資格條件。
教師資格考試改為國家統一考試后,難度加大,請尚未取得教師資格證的考生請珍惜最后一次機會!
特別說明:河南省特崗招聘人數指標每年都是由中央計劃和地方計劃兩部分組成的。中央計劃和地方計劃只是在財政支持等方面的負責機關不一樣,對我們老師來說待遇和地位都是一樣的,服務期滿以后自動轉編制和其他待遇全部都是一樣的,作為考生可以不加區分。
依據文件精神,今年工作重點是:
切實加強鄉村學校教師補充,優先滿足村小、教學點的教師補充需求;進一步優化教師隊伍結構,加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充;特崗教師招聘向本地生源傾斜,繼續推行“縣來縣去”、“鄉來鄉去”的優先錄用和崗位就近分配政策。
采取有效措施,落實好特崗教師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等工作,切實解決其工作、生活中的實際困難,確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦學校教師同等對待。
采取切實措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專業畢業生,做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計劃”、“省培計劃”以及市(縣)級培訓等項目中統籌安排,開展針對特崗教師的業務培訓,幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
嚴格按照教育部教師〔2006〕2號通知要求,采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師入編,落實工作崗位,做好人事、工資關系等接轉工作。同時,要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
“特崗教師”與正式教師的區別
“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇,“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格,本人愿意,就可轉為當地在職在編教師。
“特崗教師”的待遇
1。三年聘任期間:
(1)執行國家統一的工資制度和標準,與當地正式老師享有同等待遇。
?。?)按規定納入當地社會保障體系,享受相應社會保障待遇。
?。?)由縣級教育行政部門統一管理,對成績突出、表現優秀的,給予表彰。
2。三年服務期滿后:
?。?)享受國家規定的面向基層服務項目服務期滿高校畢業生的各項優惠政策。
?。?)符合相應條件要求的特崗教師,可按規定推薦免試攻讀教育碩士。
?。?)服務期滿考核合格的特崗教師,發給《特崗教師服務證書》,作為享受相關就業優惠政策的依據。
?。?)符合相應條件的,可按規定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。
(5)各特崗項目縣(市、區)和學校,為特崗教師提供相應的周轉住房和必要的生活條件。
二。 2017年河南省特崗教師招聘報名公告發布時間在6月底或7月初,7月上旬至中旬報名,7月中下旬筆試,8月初公布筆試成績,筆試成績公布后會立即組織面試,面試成績公布在8月中旬。
三。 報名條件:
1、2017年全日制普通高校應屆本科及以上畢業生;
2、2017年全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生;
3、取得教師資格的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生;
4、取得教師資格的全日制普通高校往屆師范類專業專科畢業生:
上述招聘對象均要求年齡在30周歲以下(1987年7月1日后出生)。
應聘初中教師的學歷要求本科及以上,應聘體、音、美學科教師的,要求所學專業與申請服務崗位學科一致或相近。
生源地考生、參加過“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃且服務期滿的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和全日制碩士及以上畢業研究生同等條件下優先招聘。
四。 筆試內容:教育綜合知識+寫作(包括:教育學、心理學、教育心理學、新課程理念、教師職業道德、教育法規等內容)。滿分為150分。
五。 筆試題型及分值分布應該會延續2016年,如下表。
|
題型 |
題量 |
每小題分值 |
題型分值 |
|
單選 |
25 |
每題2分 |
50 |
|
案例分析 |
3 |
每題10分 |
30 |
|
論述題 |
1 |
15分 |
15 |
|
教學設計題 |
1 |
15分 |
15 |
|
寫作 |
1 |
40分 |
40 |
六。 根據筆試成績按1:1.2的比例進入面試,面試由各地自行組織,面試形式也由各地自行確定,一般是試講,面試總成績為100分。
七。 總成績=筆試成績+面試成績。
提示:2016年河南省各地各崗位錄取人員及成績展示在河南省特崗教師招聘網官網,現在還可以查看(應該會到2017年6月下旬清除),網址:http://tgzp.haedu.cn/。
特別注意:近年特崗招聘考試更注重實踐和應用能力,教學設計、論述、案例和寫作的分值已經上升到了100分,能不能取得好的成績,關鍵看實際應用能力,所以各位伙伴在備考的時候一定要有轉變,有針對性,不能僅僅搞記憶。







