河南與教育部共建職改試驗(yàn)區(qū) 很多崗位優(yōu)先錄用職校生
商報(bào)訊(記者 郭富收 實(shí)習(xí)生 尹楠) 以后，進(jìn)城務(wù)工人員都可以免費(fèi)進(jìn)職業(yè)中專學(xué)技能，用工單位招錄職工優(yōu)先錄用職業(yè)院校畢業(yè)生；中等職業(yè)學(xué)校可以增設(shè)正高級(jí)職稱，老師可參評(píng)“職業(yè)教育教學(xué)專家”。
昨日記者獲悉，省政府與教育部商定在河南共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，并聯(lián)合制訂了《共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》。
大門(mén)更敞開(kāi)
進(jìn)城農(nóng)民工都可免費(fèi)學(xué)技能
根據(jù)方案，將在我省選擇100所省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)辦農(nóng)民工特別是返鄉(xiāng)農(nóng)民工夜校、星期日學(xué)校等，主要對(duì)農(nóng)村青少年、農(nóng)民、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。而且，每年面向農(nóng)村招生人數(shù)在45萬(wàn)人以上。
方案說(shuō)，2012年年底前，我省將多渠道籌措100億元用于職業(yè)教育，將高中階段教育招生的增量部分和教育經(jīng)費(fèi)增量的主要部分用于擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，最后要讓中等職業(yè)教育規(guī)模略大于普通高中教育規(guī)模。
同時(shí)，還要重點(diǎn)建100所省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、11所示范性高等職業(yè)院校，重點(diǎn)支持100所專業(yè)有特色、就業(yè)率高但辦學(xué)條件相對(duì)薄弱的中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)。
教得有水平
職校老師也能評(píng)正高
這項(xiàng)合作項(xiàng)目，不但培訓(xùn)學(xué)生，還將培訓(xùn)老師。根據(jù)計(jì)劃，每年將培訓(xùn)1萬(wàn)名教師，在2012年年底前，將全省職業(yè)院校專任教師輪訓(xùn)一遍，還將選派100名青年骨干教師分期分批到職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)修。
不過(guò)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)還有個(gè)利好消息，中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列中，可增設(shè)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，老師可參評(píng)省職業(yè)教育教學(xué)專家，并享受相應(yīng)待遇。
畢業(yè)有出路
很多崗位優(yōu)先錄用職校畢業(yè)生
根據(jù)方案，職業(yè)教育學(xué)校將實(shí)行兩個(gè)“三段式”的人才培養(yǎng)模式。就是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”和農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)、一年在城市學(xué)校學(xué)習(xí)、一年在企業(yè)實(shí)習(xí)”的模式。
方案說(shuō)，用工單位招錄職工須嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、后就業(yè)”、“先培訓(xùn)、后上崗”的規(guī)定，優(yōu)先錄用已取得職業(yè)院校學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)的人員。
