重溫試卷 注意錯題
考生在梳理完知識點后，就能夠從知識體系里明確知道自己哪方面掌握得不夠，總結以前做題時的問題，便更能增加對知識點的理解與運用，增強運用知識的能力。
省實驗中學高三數(shù)學組備課組長衛(wèi)江燕建議，考生現(xiàn)在應該放緩做題頻率，保持手感就行，把前期做過的各種試卷、練習中的錯題，進行剪輯歸類，建立錯題本。研究錯題，復習對應部分的知識，領悟所考知識的內涵和外延。
通過前一階段的看和做，最后把自己最易失分的題目再用兩天左右的時間集中回顧一下，對這些題目要多看多想。梳理錯題時，要分清是解題規(guī)范的疏漏，還是理解偏差的問題，還是記憶錯誤問題；要注意解題思路的歸納總結，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中出現(xiàn)。
選做真題 保持“手感”
歷年來，都有一些考生在最后階段忽視做題，結果進入考場后感到手生，很難進入狀態(tài)。考生應堅持每天練15~20分鐘，做3~5個中低難度題以保持應試的“手感”。
鄭州外國語學校高三英語備課組長孔雪建議，最后階段，考生要定時定量地以高考的心態(tài)做中檔題，保持手感，模擬高考的實戰(zhàn)狀態(tài)，提高做題的效率和準確率。沒有必要為了猜題、押題而多做新題，不要對高考試題中會出現(xiàn)哪些題目，有過多的猜測和不必要的憂慮。每天做少量模擬題訓練感覺，增強考試信心，對高考進入狀態(tài)很有幫助。這一階段考生應選做一些近幾年新課標的高考真題，熟悉高考命題的思路和方式，提高復習的針對性和有效性。認真讀題，注意做題的規(guī)范性，抓住步驟分。
作為語文科目的“重頭戲”，作文怎樣拿高分？曾連續(xù)11年參與我省高考評卷的語文教師武韜表示，作文寫作一定要注重立意準，情感真，語言好。寫作文最忌偏題、跑題。作文練習的重中之重是審題立意要準確。同時，要鎖定自己擅長的文體，注重積累一些新穎、生動、感人的事例和富有生活氣息的時事，記一些名人名言、典故等，有助于作文內容的充實。
【心態(tài)咋調整】
徹底放松或挑燈夜戰(zhàn)都不可取
在最后階段，老師建議考生，盡量調整生物鐘規(guī)律，讓自己的興奮點在每天的上午9時至11時30分和下午3時至5時達到高峰。
老師們建議，考前沖刺，復習重點不要再放在難題攻關和突破上。因為考卷的易難程度一般是遵循7∶2∶1的比例 ，也就是70%的基礎題、20%的提高題和10%的難題。把70%的時間和精力用在那70%的題目上是最合理的，要努力爭取70%易題的準確率，這是達到本科線的基本保證，也能增強應考的自信心。
高考前最后階段，浮躁、焦慮的心情，會直接影響學習效率。部分考生認為，高考在即，已經學不進什么了，干脆考前來個徹底放松；還有一些考生唯恐錯失“最后的機會”，挑燈夜戰(zhàn)連軸轉。這兩種心態(tài)都不可取。不必過于忙碌或特意地悠閑，做些自己喜歡的事就是一種放松。比如：散步、聽聽舒緩的音樂等，可以讓自己減少緊張的心情，調節(jié)好學習狀態(tài)，不要使自己筋疲力盡。
最后階段備考，要“外松內緊”，保持備考的勇氣與激情。高考沖刺，信心和細心最重要，積極、樂觀的心態(tài)是成功前提。
