綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有仨階段
報(bào)名階段：原則上有市內(nèi)小學(xué)學(xué)籍或戶籍，有小學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)的小學(xué)畢業(yè)生自愿到民辦學(xué)校報(bào)名。
評(píng)價(jià)階段：綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)時(shí)間，由各學(xué)校自主進(jìn)行，于6月26日前結(jié)束，但不得干擾小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序；綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)時(shí)間由各民辦初中學(xué)校從6月27日下午15--17點(diǎn)或6月28日下午15--17點(diǎn)選擇一個(gè)時(shí)間點(diǎn)作為評(píng)價(jià)的時(shí)間，進(jìn)行一次性綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)，不允許多次組織進(jìn)行。
錄取階段： 7月17日，各民辦初中學(xué)校上報(bào)已交費(fèi)的新生錄取名單。
不得有“奧數(shù)”內(nèi)容
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括小學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)和小學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)兩項(xiàng)內(nèi)容，并以小學(xué)生綜合素質(zhì)過程性評(píng)價(jià)為主導(dǎo)。過程性評(píng)價(jià)以小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)為主；階段性評(píng)價(jià)體系側(cè)重于“品德發(fā)展水平、科學(xué)素養(yǎng)水平、身心發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成”五個(gè)方面。
鄭州市教育局要求，評(píng)價(jià)要符合小學(xué)生認(rèn)知水平，不得有“奧數(shù)”內(nèi)容，不利用其他中介機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相違規(guī)招生，不單獨(dú)或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班。民辦學(xué)校要精心選擇評(píng)價(jià)材料，精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具。具體要求為：一是生活化、情景化，二是真實(shí)問題，三是考察高品質(zhì)思維能力，四是關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)學(xué)生最多選報(bào)兩所學(xué)校
鄭州市教育局提醒家長，適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生最多只能報(bào)名參加兩所民辦初中學(xué)校評(píng)價(jià)，并且這兩所民辦學(xué)校小學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)時(shí)間不能有沖突。選報(bào)學(xué)校時(shí)，家長要綜合考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況、孩子內(nèi)在需求和自我意愿、學(xué)校辦學(xué)特色等，幫助孩子選報(bào)適合的學(xué)校。
需要學(xué)生和家長注意的是，已被民辦初中學(xué)校錄取的鄭州市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不再參加就近分配。未被民辦初中學(xué)校錄取的鄭州市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，按照“免試、相對(duì)就近入學(xué)”原則，將參加市區(qū)小升初就近分配，到公辦學(xué)校就讀。
