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“史上最牛碩士論文抄襲”事件“余熱”未消,遼寧又一所高校陷入“抄襲門”。遼寧大學副校長陸杰榮在核心期刊發表的哲學文章涉嫌“抄襲”,引起公眾關注。
國內哲學界權威學術期刊《哲學研究》今年第4期刊登了署名“陸杰榮、楊倫”的文章《何謂“理論”?》,其中陸杰榮系遼寧大學副校長,楊倫為北師大在讀博士。
而《何謂“理論”?》一文涉嫌抄襲云南大學講師王凌云多年前的一篇講稿《什么是理論(Theory)?》。
80%內容涉嫌抄襲
陸杰榮、楊倫的文章發表在2009年4月的《哲學研究》第81頁至87頁上。王凌云今年6月12日下午才發現這個抄襲事件。
王凌云說:“當時,我正在參加云南大學哲學系的每周例會,順手拿來一本《哲學研究》,看到‘何謂理論?’這個標題就對其產生了興趣,一翻才發現陸、楊的文章全文都是抄襲我的。當時我們系的許多老師都在場,后來我在系辦公室的電腦里搜索到了幾個轉載我論文的網頁,他們才相信我說的是事實。”
王凌云表示,他對《何謂“理論”?》一文比對后發現,全文除了將他寫的《什么是理論(Theory)?》開頭和結尾部分稍微修改、添加一些句子,并在某些句子上稍作局部修改之外,陸、楊合著的文章80%以上內容抄襲自他的文章。在王凌云看來,陸、楊合著的《何謂“理論”?》一文最大的貢獻可能是,“將我的講稿中不夠規范的注釋和參考文獻做了一點補充”。
原文是一篇習作
根據網上顯示的信息,王凌云寫的《什么是理論(Theory)?》曾由“中國學術論壇”和“左岸會館”轉載,轉載時間分別是“2004年1月12日”和“2004年1月14日”,網上的文章后面的落款為“一行2002年12月28日于海甸島”,文章來源為“蜥蜴子”論壇。
王凌云表示,《什么是理論(Theory)?》一文,是他在2002年12月在海口市海南大學所撰的一篇哲學習作,當時他正準備報考海南大學社會科學中心的外國哲學研究生。2003年上半年,王凌云曾在中南財經政法大學南湖校區就此做過一次講座。2003年,該文在網上第一次被刊發,是在王凌云的私人網站“蜥蜴子”的論壇上(該網站由于未續費于2008年關閉),后又被其他學術網站轉載。
據了解,從1999年年底起,王凌云就用“一行”這個筆名在網上刊發大量的哲學和詩歌作品。王凌云用這一筆名,在學術網站“思想的境界”和詩歌網站“詩生活”上都設有專欄。詩歌界的朋友和哲學界的許多青年學者,都知道“一行”就是王凌云。
目前,王凌云已經將所有能證明陸、楊抄襲的文件和網頁進行了掃描、打印,并已經在公證機構進行了公證。
作者要求公開道歉
王凌云要求陸、楊兩人必須在媒體上公開承認抄襲并且向他道歉,同時他們應向《哲學研究》雜志告知這一侵權事實,促使《哲學研究》將該論文的著作權歸還給王凌云。同時,經濟上的賠償也是必要的。
王凌云表示,他并不想妨礙任何人的前途和事業,但是,屬于自己的正當權利,他一定會爭取。“因為他們傷害了我,也傷害了中國學術。任何‘私了’都只會加劇學術腐敗的蔓延。”
遼大副校長并不知情
記者從遼寧大學了解到,上述文章“抄襲”的事實已被確認基本屬實,但“抄襲”系楊倫一人所為,陸杰榮署名僅為幫助學生的論文得以發表。這一事件的相關細節還在進一步調查中。
遼寧大學黨委書記王山接受記者采訪時表示,學校在看到網上相關報道后,立即向陸杰榮了解到具體情況:楊倫本科及碩士階段在遼寧大學就讀,碩士生導師為陸杰榮,其后考入北京師范大學就讀博士學位。幾個月前,楊倫給陸杰榮郵來多篇論文,稱“要準備博士畢業論文,請老師幫忙修改”。陸杰榮閱讀后挑出兩篇較好的進行了修改,寄回給楊倫,其中包括《何謂“理論”?》一文。之后,楊倫打來電話,說想在期刊上發表這篇文章,但需要有陸杰榮的第一署名,以“提高身價”,陸經過詢問被告知該論文是學生本人所寫,便同意了這一要求。
王山說,在知道論文涉嫌“抄襲”后,陸杰榮第一時間打電話給楊倫,楊倫承認了此事。
楊倫承認抄襲事實
就此,記者電話采訪了涉嫌抄襲的當事人之一、北京師范大學哲學與社會學學院外國哲學專業2006級在讀博士生楊倫。
楊倫誠懇地承認了這一事實:“我在2006年時在網上看到了網友‘一行’的《什么是理論(Theory)?》,就把它改寫為學科作業,當時并沒有想要發表。今年年初,學校要求一定要在相關期刊發表論文才能畢業,我很著急,自己工夫沒有下到,一下子寫不出來,就把這篇文章發給我碩士生時的導師陸杰榮看,老師覺得還行,讓我自己聯系雜志社發表。”
楊倫說,一個小博士生在核心期刊發表論文很難,于是他便想靠一個名頭,便將陸杰榮作為第一署名人,將文章投給多家雜志社,但這一情況(包括抄襲、發表等)并沒有告知陸杰榮。
楊倫說,他已通過電話向王凌云承認了抄襲的事實并向他道歉,他還準備應王凌云要求,在《哲學研究》上向王凌云公開道歉,恢復王凌云的署名權。
受這一事件影響,楊倫說自己很可能被注銷博士學位與畢業證。“但我已經從痛苦中走出來,準備承擔所有的責任。我當時曾抱著僥幸、虛榮的心理,導致自己誠信喪失,我深表歉意,我會努力做自己所能做的一切,把不好的影響降到最低。”
暴露學界“潛規則”
遼寧大學黨委書記王山認為,這一事件屬于學生“拉大旗作虎皮”,可能源于一些高校要求學生必須在國家核心期刊發表文章等壓力。陸杰榮并非事件直接責任人,但存在一定“失察”責任,學校將針對此事加強管理,避免類似事件再發生。
拋開此次事件中的抄襲現象,論文發表的過程暴露了學術界的潛規則。學生為方便在一些核心期刊發表文章署上知名學者的名字,在學界并非個案,甚至幾乎習以為常。況且“掛名者”也能依靠論文數量較多,得到評優晉級、爭取課題等機會,即所謂“雙贏”。
如果沒有陸杰榮的第一署名,《何謂“理論”?》在《哲學研究》上發表的機會實在很小。歸根到底,這也是一種學術腐敗。
教育體制缺陷導致
近年來,各種論文“過度引用”以及“雷同”事件屢見不鮮。從公開報道的案例來看,不但有學生抄襲,也有教授、院長甚至院士涉嫌“抄襲”的案例。
從2008年被嚴肅處理的浙大院士論文造假事件,到2009年網上熱議的東北財經大學“史上最牛碩士論文抄襲”事件,再到華中師范大學“更牛碩士論文抄襲”事件,讓人不能不心生無奈。
遼寧省高校工委副書記曲建武指出,“論文抄襲”表面看是學術行為,實則是品德問題。除去學生寫作能力低下、浮躁、急功近利等原因,指導和審閱教師把關不嚴,也需要承擔一定責任。
遼寧廣播電視大學校長姜軍指出,“論文抄襲”源于當前教育體制的缺陷:學生為了畢業而寫論文;教師為了評優晉級、獲得科研立項經費而寫論文。時下,學生沒有經過實踐,缺乏創新思維訓練,常常是先定題目再寫論文,極易脫離實際,只能通過“抄襲”得來。此外,一個導師同時帶十幾個碩士和博士研究生,精力和體力有限,自然缺乏對學生的關心幫助和正確引導,由此,學生樂于走捷徑也就不足為奇了。
曲建武建議,在打擊弄虛作假的同時,積極探索改變教師評價方式的新思路,改變以往“論文為重”的考核方法,側重考核教師的教學能力和教學實績。Y據《東方早報》、《都市時報》、新華社
三位當事人簡介
王凌云(一行):1979年生,2006年碩士畢業于海南大學社科中心,現為云南大學哲學系講師。
陸杰榮:遼寧大學副校長,吉林大學馬克思主義哲學專業兼職博士生導師,目前承擔國家社科基金項目“哲學境界與當代意義上的形而上學”的研究。
楊倫:北京師范大學哲學與社會學學院2006級在讀博士生,專業為外國哲學。
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