鄭報(bào)融媒記者 王紅
12月6日，記者從全省2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議上獲悉，2019年，全省高校畢業(yè)生將突破61萬(wàn)人。
全省9月畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)82.5%
據(jù)省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄭邦山介紹，2018年全省共有普通高校畢業(yè)生57.3萬(wàn)人，在高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加、經(jīng)濟(jì)下行壓力較大、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出的多重壓力下，我省千方百計(jì)采取多種舉措，保障高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。統(tǒng)計(jì)顯示，截至今年9月1日，47.27萬(wàn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率為82.5%，高于去年同期0.4個(gè)百分點(diǎn)，高于全國(guó)平均水平4個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加，總?cè)藬?shù)達(dá)到13458人，其中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)為4919人。
2019年高校畢業(yè)生將突破61萬(wàn)
“高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，關(guān)系到畢業(yè)生個(gè)人事業(yè)的發(fā)展、社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到千萬(wàn)畢業(yè)生的家庭福祉，更關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。”鄭邦山說(shuō)，近年來(lái)我省高校畢業(yè)生一直保持在50萬(wàn)人以上，呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，2019年我省高校畢業(yè)生將突破61萬(wàn)人，加上往年未就業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。
為了幫助畢業(yè)生都能找到適合的工作崗位，全省2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要著力推進(jìn)供需精準(zhǔn)對(duì)接，通過(guò)進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，確保高校畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)中有升，就業(yè)人數(shù)和創(chuàng)業(yè)大學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，到基層就業(yè)、參軍入伍人數(shù)明顯增加。
鼓勵(lì)畢業(yè)生到新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)就業(yè)2019年，我省要聚焦質(zhì)量提升，著力促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。一方面，服務(wù)國(guó)家需求，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略積極開(kāi)拓就業(yè)崗位。各高校要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和省內(nèi)重點(diǎn)需求，引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重要項(xiàng)目和領(lǐng)域就業(yè)。另一方面，要鼓勵(lì)畢業(yè)生到新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)就業(yè)。抓住新一代信息技術(shù)、新能源、新材料、人工智能等新興領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)，開(kāi)拓平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域就業(yè)空間。
此外，要圍繞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)拓展就業(yè)。要結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)造的就業(yè)崗位，引導(dǎo)畢業(yè)生到傳統(tǒng)領(lǐng)域、高端制造領(lǐng)域和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)。大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，落實(shí)基層就業(yè)優(yōu)惠政策，組織實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目。支持大學(xué)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。加強(qiáng)政策支持，強(qiáng)化宣傳指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布信息，促進(jìn)大學(xué)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。
努力培養(yǎng)“適銷對(duì)路”的優(yōu)秀人才省教育廳要求，全省要加強(qiáng)就業(yè)工作規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行教育部就業(yè)管理工作“四不準(zhǔn)”規(guī)定：不準(zhǔn)以各種方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書發(fā)放與簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂假協(xié)議，不準(zhǔn)將頂崗實(shí)習(xí)材料作為就業(yè)證明材料。相關(guān)部門和各高校要建立健全就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查機(jī)制，公布舉報(bào)電話和郵箱。對(duì)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作弄虛作假等問(wèn)題，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
同時(shí)，我省要健全第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量編發(fā)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、專業(yè)設(shè)置的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)建立區(qū)域、行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)發(fā)布機(jī)制，為專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等提供參考，切實(shí)培養(yǎng)社會(huì)需要、“適銷對(duì)路”的人才。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課列入高校必修課
為扶持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我省今后要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程，推進(jìn)培養(yǎng)方式、課程體系、教學(xué)方法和管理制度等方面改革，完善細(xì)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策，不斷提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力。
各高校要切實(shí)將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，并給予學(xué)時(shí)學(xué)分保障。要緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校專業(yè)特色、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)生實(shí)際需求，開(kāi)設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)類的校本選修課程。
困難畢業(yè)生幫扶“一人一策”
為了充分發(fā)揮校園市場(chǎng)的主渠道作用，我省將高密度地舉辦校園雙選活動(dòng)。各高校要建立畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫(kù)和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫(kù)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，廣泛使用手機(jī)等移動(dòng)終端，通過(guò)微信、微博等新型傳播手段，針對(duì)畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性需求，及時(shí)發(fā)布和推送就業(yè)崗位信息，切實(shí)降低高校畢業(yè)生求職成本。
對(duì)零就業(yè)家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、身體殘疾等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生，各高校要摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬，進(jìn)一步完善“一人一策”的幫扶機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)求職補(bǔ)貼政策，有條件的高校要?jiǎng)潛軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍，使每一位困難畢業(yè)生得到有效幫扶。
