來源：小莉幫忙
原標(biāo)題：《后續(xù)！11歲孩子被老師趕出教室？培訓(xùn)學(xué)校回應(yīng)了。。。》
前兩天，小莉幫忙報(bào)道了鄭州郭女士11歲的孩子，在高新區(qū)學(xué)而思上培訓(xùn)課，被老師拒絕進(jìn)入教室的事情。
不太了解的
新聞事件上了熱搜，很多網(wǎng)友也紛紛表達(dá)了自己的看法，最火熱的幾個(gè)觀點(diǎn)在于：
老師為什么會(huì)拒絕孩子進(jìn)教室？
孩子遲到了嗎？還是真的上錯(cuò)了課？
11歲孩子從學(xué)校里出走
為何學(xué)校無人知情呢？
老師在教室里一問一答的
“求證”方式合適嗎？
帶著諸多疑問，小莉幫忙按照之前的約定，見到了鄭州高新區(qū)學(xué)而思的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
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這次，我們見到了給郭女士兒子上課的鄒老師，他解釋，郭女士的兒子是確實(shí)是調(diào)課到上午這個(gè)課堂的，但是前幾次遲到了，在10月18日當(dāng)天又遲到了，就讓孩子下午再來。
鄒老師表示，自己當(dāng)時(shí)的語氣確實(shí)不太好。
而關(guān)于遲到的說法，郭女士認(rèn)為老師撒了謊，當(dāng)天他們是8點(diǎn)28分將孩子送到樓下的，如果孩子真的遲到了，她希望看到當(dāng)時(shí)監(jiān)控。
關(guān)于孩子是否遲到的問題，校方負(fù)責(zé)人表示還要再調(diào)查。同時(shí)她也解釋，即使孩子遲到了，且名單不在排課系統(tǒng)，老師應(yīng)該和前臺溝通，及時(shí)與家長聯(lián)系。孩子出走離開培訓(xùn)學(xué)校，是校方的疏忽。
那么，鄒老師本人又是否具備教學(xué)資質(zhì)呢？
鄭州高新區(qū)學(xué)而思負(fù)責(zé)人：國家有規(guī)定，對于2018-2020年的畢業(yè)生，從事教育行業(yè)的話，允許先上崗，再考證。
關(guān)于事后，鄒老師和同學(xué)們一問一答的就”求證“方式，會(huì)不會(huì)給孩子心理上帶來壓力。鄒老師也表示自己的行為有些欠考慮，希望可以獲得家長的諒解。
目前，這名鄒老師已經(jīng)被暫時(shí)停職，鄭州高新區(qū)學(xué)而思負(fù)責(zé)人表示會(huì)加強(qiáng)學(xué)校管理和師德建設(shè)，小莉已經(jīng)將此事反映給轄區(qū)的教育部門。
歸根結(jié)底我們希望，每一個(gè)孩子能夠被認(rèn)真對待，每一位教育從業(yè)人員都夠用心守護(hù)這方校園凈土。
