別人家的寒假作業長啥樣？河南3所名校寒假作業大“比拼”

　?。?）寒假生活多有趣仔細觀察，并及時用筆記錄自己的生活感悟，當個小作家哦！

　　（2）收集5個有趣的數學游戲，和家長一起玩一玩，開學后進行分享和交流。

　?。?）制作自己家周圍的地圖，標上附近的建筑物，并用英文描述其位置。

　　4。體育鍛煉

　　根據自己的情況堅持鍛煉身體，如，跑步、跳繩等。堅持下來，你就是體育鍛煉小達人。

　　5。勞動實踐

　?。?）利用身邊材料自制降落傘，要求：下降速度越慢越好。

　?。?）在家里定一個家務勞動崗，學習一項新的勞動技能。

　　五年級

　　1。讀古典名著，品百味人生。讓我們一起漫步中國古典名著長廊，品讀《西游記》等精彩故事，選其中一本書繪制一幅思維導圖。

　　2。橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。遨游漢字王國，了解漢字文化，嘗試對自己姓氏的歷史和現狀作一次研究。

　　3。讀一本數學讀物，自制學具：分別做一個長方體、一個正方體模型，了解模型各個面的特征及之間的關系。

　　4。將習得的英語運用到生活中，讓英語學習活起來。

　　5。搜集相關資料破譯生活中的謠言。如：蝙蝠是老鼠吃鹽變的嗎？白頭發揪一根會長十根嗎？屋內打傘不長個嗎？

　　6。為豐富春節的歡樂氣氛，欣賞學習與春節相關的燈籠、剪紙、窗花等手工作品，并理解其寓意，完成充滿創意的春節手工作品。

　　7。把學過的歌曲歌詞背熟，歌譜唱熟，有感情演唱。

　　8。每天一分鐘跳繩，做4組；仰臥起坐30個一組，做4組；平板支撐40秒，做4組。

　　六年級

　　一、用愛獻一份親情：

　　有愛大聲說出來。

　　1。給家人做一頓飯。

　　2。給長輩泡茶敬茶。

　　3。熟練掌握國歌、隊歌、校歌等歌曲。

　　二、用心做一次文摘：

　　常讀書，遇見最好的自己。

　　4。閱讀《騎鵝旅行記》《湯姆索利亞歷險記》《愛麗絲漫游奇境》《魯濱遜漂流記》《數學魔法》，認真做摘抄。

　　5。摘錄春聯五幅，看春節晚會，對最喜歡的節目寫出評價。

　　6。了解古今名人的成功歷程。

　　三、用勤充實每一天：

　　黎明即起，孜孜不倦。

　　7。勤積累，多背誦古典詩詞。

　　8。常練習，每天聽讀英語、練習書法，展現自己的魅力。

　　9。恒堅持，每天選擇2—3個體育項目進行鍛煉。

　　附：
各年級體育鍛煉記錄表

　　“自律小達人”評價表

　　安陽市人民大道小學

　　寒假生活建議

　　會防疫  做衛士

　　1。按照上級要求，積極配合學校做好疫情防控工作，勤洗手，戴口罩，不聚集，不外出，爭做防疫小衛士。

　　2。堅持做好每日體溫測量，早8：00前上報。

　　愛生活　做主人

　　1。堅持聽、看《新聞聯播》、“學習強國”，了解國內外和身邊的大事，從中汲取健康成長所需的精神營養。

　　2。堅持每天鍛煉一小時，如跳繩、踢毽子等。

　　3。熱愛勞動，積極參加力所能及的家務事，建立自己的家務小崗位。

　　4。爭做“十星”小主人，具體要求見班級群里的“寒假十星小主人”活動安排。

　　善學習　增智慧

　　一年級

　　1。誦經典、品書香：背誦一年級下冊校本教材《我愛古詩詞》前10首；堅持閱讀推薦書目（1—2本），與家長交流讀書感受。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做書寫小達人。

　　3。堅持閱讀數學繪本。

　　4。巧手過大年：制作七巧板，用七巧板拼圖講故事。

　　二年級

　　1。誦經典、品書香：背誦二年級下冊校本教材《我愛古詩詞》前10首；堅持每日與好書約會。假期提前準備好二下教材推薦的必讀書目：《神筆馬良》《七色花》《一起長大的玩具》《愿望的實現》。讀完《神筆馬良》，完成《快樂閱讀單》。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做書寫小達人。

　　3。堅持閱讀數學繪本。

　　4。巧手過大年：了解窗花來歷，動手剪窗花美化生活。

　　5。通過老師分享的視頻，參與“每天一句英語大拜年”活動，快快樂樂過新年，輕輕松松學英文。

　　三年級

　　1。誦經典、品書香：背誦三年級下冊校本教材《我愛古詩詞》前10首；堅持閱讀，推薦閱讀《中國古代寓言故事》或《伊索寓言》，完成《采蜜集》。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做書寫小達人。

　　3。堅持口算練習。

　　4。巧手過大年：制作活動日歷，了解二十四節氣。

　　5。了解三下新書單詞，嘗試拼讀；學習兩首自己喜歡的英文歌曲；積極參與“我的春節英文Show”視頻拜年活動。

　　四年級

　　1。誦經典、品書香：背誦四年級下冊校本教材《我愛古詩詞》（至少10首）；堅持閱讀，選擇一本四下推薦的科普書目，精讀批注，開展特色讀書活動；結合四下第一單元，了解鄉村文化。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做小小書法家。

　　3。堅持口算練習。

　　4。巧手過大年：觀察生活中的對稱現象，動手扎風箏。

　　5。了解四下新書單詞，嘗試跟讀；學習兩首自己喜歡的英文歌曲，帶動作表演出來；積極參與“我的春節英文Show”視頻拜年活動。

　　五年級

　　1。誦經典、品書香：背誦五年級下冊校本教材《我愛古詩詞》（至少10首）；堅持閱讀，推薦閱讀《西游記》或《俗世奇人》，做好讀書筆記。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做小小書法家。

　　3。堅持計算練習。

　　4。巧手過大年：搜尋燈籠的歷史文化，了解長（正）方體的特征，制作長（正）方體燈籠。

　　5。了解五下新書單詞，嘗試抄寫；學習一首英文歌曲，看一部英文電影；積極參與“我的春節英文Show”視頻拜年活動。

　　六年級

　　1。誦經典、品書香：背誦六年級下冊校本教材《我愛古詩詞》（至少10首）；堅持閱讀，推薦閱讀《魯濱遜漂流記》或《湯姆·索亞歷險記》，做好讀書筆記。

　　2。勤習字、展風采：堅持每天練字，爭做小小書法家。

　　3。堅持計算練習。

　　4。巧手過大年：搜尋燈籠的歷史文化，了解圓柱體的特征，制作圓柱體燈籠。

　　5。了解六下新書單詞，嘗試默寫；學習一首英文歌曲，看一部英文電影；堅持英語閱讀；積極參與“我的春節英文Show”視頻拜年活動。

　　寒假“十星小主人行動”活動安排

　　黨的十九大以來，習近平總書記多次強調要“注重家庭、注重家教、注重家風”。在寒假即將到來，為了進一步落實中共中央、國務院頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，弘揚社會主義核心價值觀，落實疫情防控要求，為了讓每個隊員在假期中做一個合格的小公民，過一個文明、健康、平安、愉快而有意義的假期，學校決定在今年寒假，繼續開展“十星小主人行動”，要求：人人申報發展特長，班班申報展現特色，家校結合傳承美德。具體安排如下：

　　一、十星小主人行動具體要求：

　　（一）讀書星

　　1。主動購買圖書，充實自己的小書架。

　　2。堅持讀書，可通過繪畫、摘抄、寫體會等形式匯集成冊。

　　3。嘗試編書、寫書，有書名，有目錄，有插圖，可以手寫，也可以打印。

　　（二）孝敬星

　　1。根據防控要求，不聚會、不聚餐，隔離疫情，不隔離親情。

　　2。運用線上方式，通過視頻向長輩表達新年祝福。

　　3。在家里積極為父母及長輩做力所能及的事。

　　（三）愛心星

　　1。遵守防疫要求，積極配合街道、社區疫情防控人員工作。

　　2。開展愛心慰問活動，向基層疫情防控人員表達關心和感謝。

　　3。通過視頻向在長期堅持在抗疫一線工作的醫護人員、民警、及春節堅守在工作崗位上的叔叔、阿姨送上關心和慰問。

　　（四）健康星

　　1。加強從權威渠道學習疫情防控知識，不信謠、不傳謠，科學做好防控。

　　2。繼續堅持鍛煉身體，跳繩、踢毽子要達到學校提出的要求。

　　3。小手拉大手，和家人一起積極開展有益的文體活動。

　　（五）安全星

　　1。學會科學防疫，安全用電、用氣，不玩火，不私自下水游泳等。

　　2。遵守《安陽市文明行為促進條例》，做城市文明小公民。

　　3。辦一份《安全手抄報》，自覺宣傳安全知識。

　　（六）節儉星

　　1。養成良好生活習慣，從節約一滴水、一度電做起。

　　2。不亂花錢，在穿戴上不攀比。

　　3。節約糧食，不挑食，不剩飯菜。

　　（七）勞動星

　　1。自己的事情自己做。會自己穿衣、刷牙、系鞋帶、整理房間、學習用品等。

　　2。家庭事情幫著做。幫父母做力所能及的家務活，掌握一項家務勞動的方法。

　　3。社區服務學著做。在社區、街道開展志愿服務，公益勞動等。學會熱愛勞動人民，尊重勞動成果。

　　（八）環保星

　　1。不亂扔果皮紙屑，不亂涂畫，不亂倒垃圾。

　　2。愛護花草樹木，制作宣傳標志。

　　3。收集空酒瓶、廢紙箱、易拉罐、舊電池等，變廢為寶。

　　（九）才藝星

　　1。堅持在家學習唱歌、跳舞、器樂演奏、書法等才藝。

　　2。和父母一起舉辦小型家庭聯歡會，展示自己才藝。

　　3。錄制個人才藝展視頻，開學后在班級播放。

　　（十）創意星

　　1。能夠提出自己的創意設想。

　　2。制作展示自己創意的作品（如小制作、小發明等）。

　　3。開學后在班級進行個人創意作品展覽。

　　二、評比表彰

　?。ㄒ唬┟總€學生結合自己實際，選擇1—2個星項認真去做，并把活動的過程用自己喜歡的方式記錄、整理，開學后用于參評。

　?。ǘ└靼喔鶕≈魅说?0個行動制定班級爭星計劃，并做好交流展示準備。

　　（三）各班在交流的基礎上，選出事跡最突出的2—3名十星隊員，撰寫“我的爭星故事”，參加校級評選。

　　（四）學校從各班推薦的十星隊員中評選出校級“金星隊員”和校級“十星隊員”進行表彰。

　?。ㄎ澹W校對校級“金星隊員”“十星隊員”頒發證書，并制作版面進行宣傳。同時編撰《我的爭星故事》一書。

　　許昌實驗小學

　　寒假任務

　　“勞動最美麗”

　　習近平總書記教導我們：“勞動最美麗。”假期中，讓我們每天堅持自己動手整理自己的房間，給家人制作果蔬拼盤，體會勞動的辛苦與快樂！

　　“溫馨百合”拜年啦

　　本學期，我們開展了“溫馨百合”之熱愛勞動教育活動，大家在學校、家庭學會了不少勞動技能，收獲了勞動的快樂。

　　假期里，希望同學們繼續“快樂勞動”吧！請把自己學會的勞動技能和疫情防控的小竅門寫在“百合卡”上，去尋找自己最尊敬（喜歡、崇拜……）的家人和朋友，分享給他們并送上新年祝福！

　　一年級

　　道德與法治：了解并體驗春節習俗，懂得新年的基本禮儀，積極參與掃塵、貼春聯等活動，與家人一起慶祝新年。

　　語文：堅持每天練字10分鐘，每天閱讀30分鐘，閱讀《讀讀童謠和兒歌》《小巴掌童話》《一園青菜成了精》等推薦書目，有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：堅持每天練習口算，在實踐活動中認識人民幣，有選擇地完成《寒假樂園》。

　　英語：每天堅持讀英語15分鐘，以一年級上冊課文和單詞為主。

　　科學：找一找生活中的磁鐵，和家長一起研究它的作用。

　　體育：掌握流鼻血的正確處理方法，選擇一項親子體育運動堅持每天鍛煉。

　　音樂：觀看春節聯歡晚會，選出你最喜歡的節目分享給家人或小伙伴。

　　美術：運用泥塑和繪畫的形式進行創作，為牛年送祝福。

　　來吧，我們一起進行項目學習

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　那研究什么項目呢？提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“尋找生活中的標志”或“我與蔬菜交朋友”開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立開展。大家可以按照項目選定、制定計劃、組織實施、形成作品等過程進行，開學后進行展示和評價，一起努力解決生活中的實際問題！

　　二年級

　　語文：堅持每天10分鐘練字；堅持每天至少閱讀30分鐘（推薦書目：《神筆馬良》《七色花》《一起長大的玩具》《愿望的實現》等）；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：用學過的長度單位“米和厘米”來描述身邊物體的長度并記錄下來；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　道德與法治：自己動手把水果洗干凈，然后做一個水果拼盤，注意節約用水。

　　英語：每天堅持讀英語15分鐘，以二年級上冊課文和單詞為主；觀看1部英文原聲電影或閱讀一本英語繪本。

　　體育：選擇一項親子體育運動堅持鍛煉；掌握流鼻血的正確處理方法。

　　音樂：給家人演唱一首祝福的歌曲，向家人拜年。

　　美術：運用學過的美術形式，創作一幅有關牛年的年畫。

　　“項目學習”我能行

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　那研究什么項目呢？提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“感興趣的話題”“生活中遇到的問題”等來開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立開展。如“我與蔬菜交朋友”“我有一雙小巧手~制作不倒翁、降落傘、陀螺”等。大家可以按照項目的選定、計劃、實施、展示、評價等過程進行，一起努力解決生活中的實際問題！

　　三年級

　　道德與法治： 在家人指導下整理自己的房間，努力使房間干凈、整潔、美觀。

　　語文：閱讀老師推薦的2本必讀書，每天不少于30分鐘：堅持每天練字10分鐘；寫四篇日記，有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：堅持計算練習，在實際生活中中感受質量單位、時間單位和長度單位的應用；并嘗試用學過的知識解決生活中的實際問題（如估算、平均分等）；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　英語：欣賞1-2部適合孩子觀看的英文原聲電影；看1-2本英文繪本故事；每天堅持讀英語15分鐘。

　　科學：利用生活中常見的材料或廢棄物品自制一件簡易樂器。

　　體育：選擇一項體育運動邀請家長共同參與鍛煉，了解常見呼吸道傳染病的預防方法。

　　音樂：向爸爸媽媽學習一首他們小時候的歌曲，了解不同年代歌曲的特點。

　　美術：留心觀察春聯的書寫與內容，體會中國傳統文化的魅力，創作一幅與牛年相關的藝術作品。

　　來吧，我們一起進行項目學習

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　那研究什么項目呢？提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“感興趣的話題”“生活中遇到的問題”等來開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立開展，如“我們的傳統節日”“關愛身邊的動植物”等。大家可以按照項目選定、制定計劃、組織實施、形成作品等過程進行，開學后進行展示和評價，一起努力解決生活中的實際問題！

　　四年級

　　道德與法治：學做一道拿手菜，在年夜飯上“露一手”。

　　語文：堅持閱讀，每天不少于40分鐘，可參考學校推薦的書單挑選1~2本；堅持每天練字十分鐘；寫四篇日記；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：堅持計算練習，在實際場地中感受公頃和平方千米的大??；并嘗試用學過的知識研究生活中的實際問題；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　英語：每天堅持讀英語15分鐘（如四年級上冊課文和單詞等）；欣賞1~2部適合孩子觀看的英文原聲電影；看1~2本英文繪本故事。

　　科學：完成課本42頁“制作肺模型”實驗，對照課本45頁完成“我的肺活量”自測實驗。

　　體育：選擇一項體育運動（球類、跳繩、踢毽子、跑步等），了解相關體育知識并堅持鍛煉；和家長一起觀看一場體育比賽。

　　音樂：向爸爸媽媽學習一首他們小時候的歌曲，了解不同年代歌曲的特點。

　　美術：探索“五谷糧食”的美，以五谷為原料，創作一幅“五谷畫”表達對新年的祝福。

　　來吧，我們一起進行項目學習

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　那研究什么項目呢？提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“感興趣的話題”“生活中遇到的問題”等來開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立開展，如“生活中垃圾分類的研究”“零食（或飲料）與健康”等。大家可以按照項目選定、制定計劃、組織實施、形成作品等過程進行，開學后進行展示和評價，一起努力解決生活中的實際問題！

　　五年級

　　道德與法治：了解我國春節傳統習俗，可以用文字記錄，也可以制作成PPT、手抄報等，呈現形式多樣化。

　　語文：閱讀四大名著之一并填寫梳理單；堅持每天練字十分鐘 ；完成課外背誦1~6組和第一篇美文；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：堅持解方程、簡便計算練習；閱讀一本有關數學方面的書籍；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　英語：每天堅持讀閱讀英語20分鐘（以五年級上冊課本和單詞表為主），欣賞1~2部適合孩子觀看的英文原聲電影，看1~2本英文繪本故事。

　　科學：觀察游樂場的器材，自主選擇、設計、制作一個游樂器材模型。

　　體育：自選一項親子運動項目進行鍛煉（球類、跳繩、踢毽子、跑步等），利用假期到家附近的公共體育場進行活動。

　　音樂：向爸爸媽媽學習一首他們小時候的歌曲，了解不同年代歌曲的特點。

　　美術：用生活中的材料制作燈籠，表達對新年的美好祝福。

　　來吧，我們一起進行項目學習

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“感興趣的話題”“生活中遇到的問題”等來開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立展開，如“趣味編程入門”“創建我們自己的‘銀行’（如閱讀、道德、環保）”等。大家可以按照項目選定、制定計劃、組織實施、形成作品等過程進行，開學后進行展示和評價，一起努力解決生活中的實際問題！

　　六年級

　　語文：堅持閱讀，每天不少于40分鐘，從必讀書目中挑選2-3本進行閱讀；堅持每天練字15分鐘；寫4篇日記；完成前六組課外背誦；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　數學：堅持天天練計算；制作一份數學小報（內容關于零花錢、理財、購物、壓歲錢等）；有選擇地完成《寒假樂園》。

　　英語：每天堅持讀英語20分鐘（如六年級上冊課文和單詞等）；欣賞1-2部適合孩子觀看的英文原聲電影；看1-2本英文繪本故事。

　　科學：調查家庭成員的健康情況，對比21世紀人體健康標準進行分析，從中發現了什么？并分析其中的原因。

　　體育：自選一項親子運動項目進行鍛煉，利用假期到家附近的公共體育場進行活動。

　　音樂：向爸爸媽媽學習一首他們年代的歌曲，并了解不同年代歌曲的特點。

　　美術：了解我們中國過年的風俗民情，創作一幅新年宣傳畫。

　　來吧，我們一起進行項目學習

　　項目學習以完成一項具體任務為目標，需要利用資源在真實的生活世界中開展問題探究，并把研究結果制作成作品進行展示。

　　那研究什么項目呢？提倡大家和小區里的伙伴們一起圍繞“感興趣的話題”“生活中遇到的問題”等來開展項目學習，也可以在家長的輔導下獨立開展，如“家鄉特產的調查與推介”“生活中垃圾分類的研究”等。大家可以按照項目選定、制定計劃、組織實施、形成作品等過程進行，開學后進行展示和評價，一起努力解決生活中的實際問題！