來源：正觀新聞
6月25日，記者從鄭州市教育局獲悉，為切實減輕中小學教師負擔，保障中小學教師潛心教書、靜心育人，中共鄭州市委教育工作領(lǐng)導小組秘書組決定在全市開展專項整治行動。
按照計劃，此次專項整治行動將聚焦多個領(lǐng)域。其中，在督查檢查評比考核方面，重點排查整治面向?qū)W校和教師的督查考核評比事項過多過濫、交叉重復、隨意性強，同一層級多部門開展對象相同、內(nèi)容相近、標準相似的項目活動等問題；教育行政部門以外的其他部門自行設置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項等問題。
在社會事務進校園方面，重點排查社會事務頻繁進校園問題；開展社會事務過程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義問題；將社會事務開展情況與學校考核、中小學教師評優(yōu)評先、績效考核掛鉤問題。
在文件和會議方面，重點排查省委關(guān)于文件“十不發(fā)”、會議“八不開”有關(guān)精神落實不到位問題；除教育行政部門外，其他部門隨意印發(fā)針對中小學教師的與教育教學無關(guān)的文件，或安排參加無關(guān)的會議等問題；教育系統(tǒng)內(nèi)部文件會議過多過濫、層層加碼問題。
在報表填寫、調(diào)研統(tǒng)計方面，重點排查各類報表填寫、調(diào)研統(tǒng)計等工作過多過濫、重復填寫、多頭上報等問題；除教育行政部門外，其他部門隨意開展以中小學教師為對象的調(diào)研活動，不同部門多頭和重復調(diào)研問題；除統(tǒng)計部門外，其他部門自行設置以中小學和教師為對象進行統(tǒng)計的問題。
在抽調(diào)借用中小學教師方面，重點排查未按程序履行借調(diào)手續(xù)抽調(diào)借用中小學教師從事與教育教學無關(guān)工作的問題；機關(guān)單位長期（超過半年）從基層學校抽調(diào)借用中小學教師，違規(guī)將“短期借調(diào)”異化為“長期占有”的問題；部分教師以借調(diào)名義不參與具體工作，形成在編不在崗“吃空餉”等問題。
在校園值班值守方面，重點排查中小學校無實際意義的值班值守，安排任課教師值班層層加碼、過度防控等問題。
同時，面向社會公布17部專項整治工作投訴電話和郵箱，接受中小學校教師和社會各界監(jiān)督。具體包括：
