彭雨揚，高二時參加了省教育廳與美國對外文化交流協(xié)會合作開展的中學生赴美“文化小大使”——AYA項目。在美國交換一年后，他選擇了在美國私立高中繼續(xù)讀完高三，然后申請了美國排名前30的圣路易斯華盛頓大學。
“上大學的申請主要是靠我自己。我先在網上查了一下我想上的大學和專業(yè)的情況，對比分析后，確定了要申請的學校和專業(yè)。然后，我就給要報考的學校的招生辦打電話，咨詢該專業(yè)的要求，并且告訴對方自己當時的成績�！敝�，彭雨揚還到學校進行了考察，“美國大學很多，為了搶生源，他們對來訪的學生都非常友好。”彭雨揚說，學校還安排校園游覽社團，帶領他參觀了校園呢。
學知識美國教育尊重學生興趣
在美國薩菲爾德學院讀高一的駱泊舟說：“我在美國一年的高中學習期間，開放式的教育讓我真正有機會發(fā)現(xiàn)自己在設計方面的特長。高中選課時，我特別選擇了美術史以及與設計有關的課程。學校為了幫助我發(fā)展興趣，還特意幫我們訂閱了設計類的書籍�！�
在美國文理學院排名前15的學院——克萊蒙特-麥克基納學院讀書的肖冠立說，比起綜合性大學，美國文理學院在中國的名氣沒那么大，規(guī)模也不大，但是，優(yōu)質的師生比、本科就可以參與教授研究課題是文理學院吸引學生的砝碼，“文理學院基本沒有研究生院，但是有一些非常好的專業(yè)，比如我們學院的經濟學以及政治學專業(yè)影響就非常大。”
找工作校友關系至關重要
談到畢業(yè)后在美國的發(fā)展計劃時，彭雨揚對大家說，留學時一定要多和同學交流，因為這是在美國大學學習和畢業(yè)后留美找工作的重要條件。
肖冠立也說：“和國內一樣，美國找工作也得靠關系。不過，他們特別注重校友關系�！彼榻B，一些美國東部的投資銀行幾乎成為了東部文理學院“畢業(yè)生俱樂部”。“這些投行幾乎都被東部文理學院畢業(yè)生‘控制’了。”校友的一份推薦信通常能夠在師弟師妹的應聘中起到至關重要的作用。
