誰說美國學生“整天玩就能上大學”(2)

有些美國學校是一個“玩”字了事

　　那么為什么會有那個誤解呢？筆者認為首先確實有些美國學校是一個“玩”字了事，但這些學校的水平一般很差。美國公立中小學免費，學生按居住地入學，學校的辦學資金很大部分來自當?shù)氐姆慨a(chǎn)稅。因此，在房價高的地區(qū)的學校資金就充足，一般學校就相對好，這些地方也一般被稱為“好學區(qū)”。讀者應(yīng)該很容易看出，“差學區(qū)”的居民收入、教育程度應(yīng)該相對比較低，學校資金貧乏因而也未能聘請到好的老師，學校沒有動力也沒有能力辦好學，很多家長也對孩子行為或者放任或者無暇顧及，因此在這些學校的學生確實就是基本在“玩”。而很久以前的華人聚居地就是這種“差學區(qū)”居多，很可能這個“美國中小學生就是在玩”的說法就是從老移民身上現(xiàn)身說法傳出去的。

　　第二個原因大概源于國內(nèi)中小學生確實太過辛苦，很多人渴望一個很輕松的學習環(huán)境，因此有人有意無意沒有什么根據(jù)地把美國學校描述成這樣的世外桃源。事實上，很多人有那么一個不是黑就是白的思考方式：既然中國學生太過累、太過苦，那么美國學生就肯定很輕松。因而美國學生學習極為輕松的說法就很有市場。