美國中學生來做中國高考的英語試卷，感覺會如何？昨日，國僑辦與我省外僑辦主辦的“海外華裔青少年‘中國尋根之旅’夏令營”湖北分營在漢開營，記者邀請其中3位美國中學生，就今年我省高考英語試題進行“考試”。三位考生均感嘆作文題難以下手。
3位考生中，18歲的仝逸峰剛被美國杜克大學錄取，是位準大學生；15歲的葛昊，即將讀高二；12歲的林海即將升入初二。英語高考試卷總分為150分。因“考試”利用活動間隙進行，不具備播放聽力試題的條件，這部分測試予以省略，剩下試題總分為120分。
三位“考生”答題很快，但做到書面表達部分的“短文寫作”時，葛昊不禁撓起了后腦勺：“我不太明白這道題是什么意思”，仝逸峰、林海也皺起了眉頭。該題要求考生根據提示談談微笑的作用，記者略作解釋后，三人繼續答題。
對照標準答案，東湖中學英語教研組組長徐昕應記者邀請批改了試題。作文滿分為25分，仝逸峰得18分，葛昊、林海得19分。綜合各題得分情況再換算成滿分100分，仝逸峰得85.8分，葛昊、林海同為81.2分，三人平均得分為89分。
徐昕評點說，三位考生在詞匯知識運用、閱讀理解兩部分失分很少，反映出考生的閱讀、詞匯能力都很強。扣分最多的，集中在“書面表達”部分。如果將作文分為五檔的話，那么三人的作文成績均屬于第四檔(最高是第五檔)，并不能得最高分。“他們的作文表達都較地道，但句式缺乏變化，比較平淡。”
葛昊認為，這份高考試卷不算難，相當于美國高一(注：美國高中四年)的水平，但他對作文題很不適應，感覺比較空，無從下手。仝逸峰說，美國作文試題多為提供一個概念或名人觀點，要求考生結合生活經歷或讀過的書談看法，這樣考生更覺得有話可說。
徐昕說，這3位中學生生長在美國，以英語為母語，“如果他們解答高考英語試卷都感到不適應，這是否給我們的英語教學和高考評價體系帶來一些思考？”
