美國(guó)大學(xué)錄取有玄機(jī) 名校名額向弱勢(shì)學(xué)生傾斜

　　每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的美國(guó)高中畢業(yè)生為了能夠進(jìn)入自己心目中理想的大學(xué)而努力，而名牌大學(xué)的錄取率低，因而競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此各校挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就成為“最高機(jī)密”。雖然說(shuō)高中學(xué)業(yè)成績(jī)、SAT或ACT考試成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人才能等指標(biāo)是一個(gè)學(xué)子進(jìn)入名牌大學(xué)最基本的條件，但每個(gè)學(xué)校如何平衡這些指標(biāo)卻往往是秘而不宣。

　　一些朋友認(rèn)為美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生不重視學(xué)生成績(jī)，所以美國(guó)也沒(méi)有像中國(guó)這樣的高考。其實(shí)這是一種誤解。簡(jiǎn)而言之，美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)是考核學(xué)生是否有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)來(lái)順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。所以學(xué)生的學(xué)術(shù)水平是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生中最主要的考量，但與中國(guó)的高考制不一樣，美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)考核是綜合性的。學(xué)生的學(xué)術(shù)水平可從三個(gè)方面來(lái)衡量，一是學(xué)生在高中選修的大學(xué)預(yù)修課程的數(shù)量和成績(jī)，第二是學(xué)生的SAT或ACT考試成績(jī)，第三是學(xué)生高中階段學(xué)業(yè)平均成績(jī)(GPA)。如果一個(gè)高中畢業(yè)生在這三項(xiàng)學(xué)術(shù)成績(jī)方面都很優(yōu)秀，是否就一定會(huì)被大學(xué)錄取呢？答案是既肯定又是否定的。