以接納和欣賞態度接受個性化學生

　　以接納和欣賞態度接受個性化學生

　　鄭州第十一中學老師 李小斌

　　李小斌表示，隨著獨生子女的增多，個性化學生也隨之越來越多。作為老師或者學校，應該用接納和欣賞的態度，來接受個性化教育。在李小斌看來，個性化學生往往具有卓爾不群的思維方式，教師與家長應當在此方面及時溝通，正確地引導孩子，做到因材施教。

　　穩定和較高素質的師資團隊是基礎。