我國擬制定法規(guī)實現(xiàn)對殘疾人教育全覆蓋
國務(wù)院法制辦公室日前公布《殘疾人教育條例(修訂草案)(送審稿)》全文,征求社會各界意見。送審稿指出,殘疾人教育的范圍,由傳統(tǒng)的視力、聽力、言語殘疾和智力殘疾,擴展到腦癱、孤獨癥、自閉癥、多重殘疾等殘疾類型,實現(xiàn)了對殘疾人教育的全覆蓋。
據(jù)了解,我國現(xiàn)行《殘疾人教育條例》于1994年頒布。此次的送審稿共分總則、普通學(xué)校的教育、特殊教育機構(gòu)的教育、特殊教育教師、保障與監(jiān)督、法律責(zé)任及附則等7章共50條。
關(guān)于保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,送審稿突出了平等入學(xué)、零拒絕的理念,作出五項制度安排:明確入學(xué)原則;嚴(yán)格限定學(xué)校可拒絕殘疾兒童入學(xué)的情形;要求建立支持體系;強化義務(wù)教育的入學(xué)保障;明確發(fā)生入學(xué)爭議的解決機制。
關(guān)于普通學(xué)校的殘疾人教育,送審稿根據(jù)提高普通學(xué)校接受殘疾學(xué)生的能力和教育教學(xué)質(zhì)量的要求,從幾個方面做出了規(guī)定:著力提高普通學(xué)校接收殘疾學(xué)生的能力;規(guī)范了隨班就讀的實施要求;要求建立個別化教育計劃,針對殘疾學(xué)生的特點制定個別教育計劃,有針對性地實施教育和評價。
有關(guān)單位和各界人士可以在2013年3月25日前,通過登錄中國政府法制信息網(wǎng)(www.chinalaw.gov.cn),信函和電子郵件等方式對送審稿提出意見。(記者 劉奕湛)
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