“狀元相”學生留不住 留學催熱國際班(4)

教育國際化是發(fā)展趨勢

　　教育國際化是發(fā)展趨勢

　　教育部原副部長章新勝目前指出，中國教育要實現(xiàn)國際化，不僅要提升學校的硬件設施、加強雙語化教學，還涉及到教育體制、人才培養(yǎng)模式、教學模式等一系列的變革。如果能在同一個課堂上，聽到世界各地的聲音，那國際視野就形成了。我們需要擴大學生的國際視野，以及與國際打交道的能力。

　　廣州外國語學校校長寧彬認為，學校著眼學生面向未來競爭力的提升，要構(gòu)建立體多元的課程體系，例如該校根據(jù)學生的需求，以創(chuàng)建本校辦學特色為出發(fā)點和突破口，課程設置實行學科課程與活動課程相結(jié)合，必修課程和選修課程的相結(jié)合。

　　廣東碧桂園學校校長廖秉權(quán)認為，高中教育的多樣化發(fā)展，首先應允許辦學體制多樣化，像股份制學校等應該受到相關政策扶持，同時要加快小學、初中教育，甚至幼兒園教育的國際化步伐。(記者：劉瀟)