當年三度沒有考上的中戲表演系的湯唯，后來選擇相對容易的導演系，最終還是當下了演員，雖然過程曲折，但是一樣如愿，可謂“曲線救國”的典型范例。此外，同樣是中戲導演系畢業的張靜初也不例外。
而對于很多人而言，通過藝考是一道邁進藝術院線的門檻，進去之后，一切都是事在人為。如賈樟柯，當年連續考了三年，但是每次都是文化課不達標而不得進入，最后適逢1993年北影改革，方以“旁聽生”的身份開始電影夢，之后一躍成為世界知名導演。因此，對于部分人而言，首先考慮的則是進入，即便不是喜歡的專業，也可以在校內通過努力進行二次選擇，對此，清華美院招辦主任郭林紅說道：“教育部有一個規定，藝術類的學生不能轉到非藝術類，不能轉到院外，在學院內是有可能轉專業的。”
就像出國留學催生了各類英語培訓學校一樣，藝考則催生了相關培訓輔導班。如前一章我們談到的，許多學生和家長把寶壓在了培訓班身上，而且確實也起到了相當的作用，但不少人還是反對學生參加輔導班。中國傳媒大學招辦主任夏丹便說：“我個人認為不需要參加培訓班，這也是我們學校一直堅持不辦培訓班的原因。有些打著我們的旗號，或者是有我們的老師，這都不是真實的。所以，我們面對這種情況也沒辦法，很苦惱。我們跟公安局也曾經報過案，但這得靠社會的力量解決。學生不需要參加培訓班，因為我們考核的是一個學生是否具備最基本的學習專業的素質就夠了，有沒有這種潛力，老師可以在考試過程中能夠考出來。因為你作為一個高中生，不可能那么專業，如果你已經學得那么專業了，這四年你還學什么？另外還有培訓班，有的時候會把孩子教偏了。如果一旦教偏了以后，老師再把你往回糾正，糾正回來再重新教你，實際上反倒是很困難的事情。所以，建議考生不要參加這種培訓班。”
