名師指點(diǎn)：小心“三大誤區(qū)”

　　小心“三大誤區(qū)”

　　吳教授指出，目前，報(bào)考美術(shù)學(xué)院的學(xué)生和家長(zhǎng)普遍存在三大誤區(qū)——

　　一是認(rèn)為能憑獎(jiǎng)項(xiàng)敲開(kāi)大門(mén)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子從小開(kāi)始習(xí)畫(huà)，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)也拿了不少，“考美院不成問(wèn)題！”可每年都有這種考生落榜。吳教授說(shuō)：“藝術(shù)需要天分，不能用拿獎(jiǎng)來(lái)作為績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。”

　　第二個(gè)誤區(qū)是只要對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，就一定能考上，一定能成才。“光有興趣不行，學(xué)習(xí)方法、藝術(shù)潛能、敏感度更重要。”在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，美院老師發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生積極性很高，可就是“出不來(lái)”。例如，“一面白墻在燈光的映射下，不同的學(xué)生能看出不同的顏色，這就是色彩的敏感度。這種敏感度不排除后天努力可以培養(yǎng)出來(lái)，但不是每一個(gè)都能培養(yǎng)出來(lái)的，相比，有些學(xué)生天生就具有這樣獨(dú)特的敏感度。”

　　第三個(gè)誤區(qū)就是，文化課實(shí)在太差，臨時(shí)選擇學(xué)美術(shù)。吳教授說(shuō)：“現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)都是看孩子文化課實(shí)在太差，數(shù)理化分?jǐn)?shù)太低，高考無(wú)望，才臨時(shí)幫孩子報(bào)考美術(shù)院校。”據(jù)了解，報(bào)考美術(shù)院校正常情況下都應(yīng)經(jīng)過(guò)兩年的前期培訓(xùn)，而這部分考生往往是在步入高三時(shí)才臨時(shí)選擇學(xué)美術(shù)的，1年不到的時(shí)間對(duì)于普通人來(lái)講，要達(dá)到專(zhuān)業(yè)美院的錄取標(biāo)準(zhǔn)“不太可能”。