老師大膽放手
學生激發能量
開朗、大氣，總是充滿活力，這是每個遇到姜礪礪的人對她的評價。但她自己卻說，小時候其實挺安靜內向的。7年上外附中的生活，讓她的能量爆發出來。
她覺得自己很幸運，遇到了一群善于放手的老師。初二時，她和同伴們第一次負責一個大型少先隊活動——全年級短劇匯演。從聯系場地、嘉賓，組織各班參加，撰寫文案，全部都是自己動手。準備了大半個學期，結果臨場還是出了不少岔子。但是，大家都很驕傲，因為這是100%的“學生制造”。“雖然活動可能不完美，但是，老師一點不插手，并且慷慨地給了我們充裕的時間，讓我們自由發揮。”姜礪礪感慨地說。
老師們甚至將講臺也交給了學生。在上外附中，絕大部分學科，每節課都設置了兩分鐘演講時間，從文科的紅樓夢人物分析，到理科的科學史，老師鼓勵學生交換智慧。每周三節政治課中，有一節就是學生自己上的。
孫瑜老師介紹，在上外附中，從預備班起，每門學科都有很多的長期作業，允許學生通過調查、實踐，一周或者更長時間才交。“這其實是考驗學生的時間管理能力和自控能力。”孫老師說，很多學有余力的學生都會早早完成任務，向課外拓展。例如，姜礪礪等一批尖子學生，已經通過自學完成了好幾門美國大學預科課程，獲得了學分。
