職業規劃課像“夾生飯”
面對這種新出現的狀況,高校的老師也在反思。四年前,高校開始大范圍開設職業生涯規劃課程,今年畢業的學生正好是受過職業規劃教育的。職業生涯規劃課上經常講,不要盲目參加招聘會,這導致學生對分類分得太細———這個不符合我的性格,不去!那個不是我的興趣,不去!表面上看,學生沒有了前幾屆的盲目,不像以前的學生什么招聘會都要去,但實際上現在的狀況更盲目,因為現在的就業仍然是用人單位選學生,而不是學生挑單位,因此大學生不能太樂觀。
也有的老師指出,雖然有些高校的職業生涯規劃課已被列為必修課,但多數學校的職業生涯規劃課程就好像“夾生飯”———照搬國外的教材、方法,上課的老師都是從學校到學校,自身沒有職場經驗,上完之后既沒有輔導課,也沒有團隊訓練課。
更關鍵的是,四年前職業生涯規劃課上講的內容,到了今天可能已經不再實用。一所理工大學機械系的大四男生說,兩年前汽車行業不景氣,他當時就沒有對汽車行業有所關注,而今年汽車行業回暖明顯,他卻不知道是不是要選擇汽車行業就業。
渣打銀行中國區人力資源部招聘經理吳飛不久前在上海財大給畢業生做講座時表示,大學的職業規劃課程最重要的是幫助學生發現自己,確立幾個目標,踏踏實實地去實現這些目標。
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