教育規劃綱要提出，加強信息公開和社會監督；完善考試招生信息發布制度，實現信息的公開、透明，保障考生權益，加強政府和社會監督；公開高等學校招生名額分配原則和辦法，公開招生章程和政策、招生程序和結果，公開自主招生辦法、程序和結果。今年全國普通高校招生考試工作電視電話會議強調，全國普通高校招生考試工作要深入實施“陽光工程”，切實維護招生公平公正，加強信息公開公示，進一步規范特殊類型招生和高考加分政策。
針對高考體育加分中出現的問題，有人主張取消高考體育加分。但專家認為，對于高考加分制度，如果用“一刀切”的思維處理問題，也是不全面的。廈門大學考試中心鄭若玲教授說：“完全取消體育加分有點兒因噎廢食，不能否定它的正面作用。首先，它可以給弱勢群體一定的幫扶與照顧；其次，可以促進學生素質的全面發展；再其次，可以讓高校招收到一些特長生，使學生群體更加多樣化。”
不少專家提出，規范高考加分，首先應當規范加分項目，論證哪些該加，哪些不該加，使加分項目更加合情合理，更符合教育公平原則。鄭若玲建議，應該由教育部統一清理，統一規范，統一標準，統一分值，取消地方的“土政策”，各地的傳統或地域特色項目應報教育部批準和備案，納入教育部的統一規范與管理范疇。體育加分項目的設立，應盡量減少經濟因素和其他因素的影響(如“三模三電”等)，將高考體育加分項目納入陽光高考的管理范圍，做到公平、公正、公開，接受輿論和社會各界監督。
