高考落榜生心理問(wèn)題多 家長(zhǎng)也應(yīng)調(diào)整心態(tài)(4)

　　家長(zhǎng)也應(yīng)調(diào)整心態(tài)

　　而家長(zhǎng)在這個(gè)階段也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。鄧文英認(rèn)為，孩子高考落榜的確令人惋惜，但不論家長(zhǎng)愿意不愿意、接受不接受，失利的結(jié)果都是無(wú)法改變的。后悔、抱怨于事無(wú)補(bǔ)，只能增加心理負(fù)擔(dān)，致使一家人沉浸在消極的情緒之中，無(wú)力面對(duì)問(wèn)題、尋找解決辦法。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)明白孩子的身心健康比自己的面子更重要。

　　還有，家長(zhǎng)一定要讓孩子從自己的言行中體會(huì)到成敗并非只此一舉，盡量淡化落榜對(duì)父母產(chǎn)生的影響，減輕孩子的心理壓力，讓家里恢復(fù)健康向上的生活氣息。

　　另外，還要高度關(guān)注孩子的心理變化，如果發(fā)現(xiàn)他有自暴自棄、放任自流的傾向和行為，要加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)清和面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待暫時(shí)的失敗，并盡可能利用自己或者親友中的例子對(duì)孩子進(jìn)行有目的的教育，讓孩子盡快從失意和消沉中走出來(lái)。