“性奴”偏袒嫌犯，原因竟是這樣！？

　　性奴案女子患上“人質(zhì)情結(jié)”洛陽性奴案告破后，民警在對被解救女孩詢問時發(fā)現(xiàn)，她們對被囚禁期間的描述反映出，李浩對女子“照顧有加”。直至見到民警之前，這些女子甚至“忘記了恨”。最讓民警們不能理解是，被解救女子中，竟然有人在民警調(diào)查過程試圖袒護(hù)嫌疑犯李浩。

　　有著豐富刑警經(jīng)驗(yàn)的鄭勝利對此分析道，李浩“對她們的洗腦很成功”，李浩還很可能通過讓這些歌女參與到對另外兩名被害女子的案件中，進(jìn)一步控制這些歌女的心智。

　　何為“斯德哥爾摩綜合癥”？

　　其實(shí)，在心理學(xué)上，這種現(xiàn)象有一個專有名詞，叫做“斯德哥爾摩綜合癥”(Stockholm syndrome)。1973年8月23日，兩名劫匪闖進(jìn)瑞典首都斯德哥爾摩一家銀行，扣押6名職員作人質(zhì)。一星期后，人質(zhì)獲救，奇怪的是，人質(zhì)反而悶悶不樂，對警察表現(xiàn)出明顯敵意；更出人意料的是，其中一名人質(zhì)竟愛上綁匪，跑到監(jiān)獄要與他私訂終身，另一人則四處籌錢，請律師為綁匪開脫罪責(zé)。專家調(diào)查后認(rèn)為，“斯德哥爾摩綜合征”是一種心理疾病，緣自患者與綁架者共同生活，對其產(chǎn)生某種程度的認(rèn)同感，也可稱為“人質(zhì)情結(jié)”。

　　寶寶也有“斯德哥爾摩綜合癥”？

　　心理分析學(xué)的看法，新生嬰兒會與最靠近的有力成人形成一種情緒依附，以最大化周邊成人讓他(她)至少能生存(或成為理想父母)的可能，此癥候群可能是由此發(fā)展而來。斯德哥爾摩癥候群是角色認(rèn)同防衛(wèi)機(jī)制的重要范例。

　　斯德哥爾摩綜合癥是一種很奇特的癥候群，具有普遍性，每個人在特定的情況下都可能發(fā)生。這種癥狀對社會治安和警方辦案方面會起到負(fù)面的影響。但是對于嬰兒們來說，與父母之間的良好安全的依戀卻是讓他們身心得以健康發(fā)展的必要條件。

　　寶寶如何安全度過依戀期

　　那么，怎樣做才是重視孩子的依戀感，怎樣做才能讓孩子安全地度過依戀期呢？

　　1、媽媽要成為孩子的第一“依戀人”

　　每一位媽媽要成為孩子的第一依戀人，如果有實(shí)際困難，應(yīng)該由家長自己去克服，而不是讓一個小小的孩子去承擔(dān)。

　　“依戀人”是指孩子在饑餓和困乏時最想見到的人。依戀人對于孩子的心理發(fā)展有著非常重要的影響。孩子只有建立起對撫養(yǎng)人的依戀，才能在心理上形成與依戀人的依賴關(guān)系，這種含有感情成分的心理依賴關(guān)系會使孩子自覺自愿地接受依戀人在管教和觀念方面的影響。

　　一般來說，在孩子12歲之前，這種依戀現(xiàn)象一直存在。依戀現(xiàn)象與孩子的年齡成反比，年齡越小依戀感越重。

　　如果依戀人在孩子10歲左右離開孩子或者去世，那么，這個孩子的心理依戀就會喪失。這時，即使新的撫養(yǎng)人出現(xiàn)，也難以建立同前面依戀相同的心理關(guān)系。這也說明了為什么后媽總是不如親媽親近的原因。

　　如果孩子在生命的初期根本沒有形成過心理依戀關(guān)系，那么，孩子的心理異常發(fā)展的可能性就會增加。這種孩子的智力發(fā)展可能完全正常，但是，他的社會性發(fā)展，比如，與人交往、關(guān)心他人等方面的性格更容易出現(xiàn)冷漠、拒絕他人、殘酷無情、神經(jīng)質(zhì)等消極的、異常的現(xiàn)象。這也說明了為什么那些遭遇拋棄的孤兒，往往容易出現(xiàn)自卑、冷漠、無情等負(fù)面的性格特征。

　　2、多擁抱和撫摸孩子

　　孩子的依戀是他們情感萌芽的開端，因此，對于剛出生的孩子，父母應(yīng)多向孩子表達(dá)父母對他的愛，而表達(dá)愛最直接的方式就是多抱抱孩子，多撫摸孩子。

　　孩子和成人一樣，也非常需要得到父母的撫摸、擁抱。事實(shí)上，這是一種天性，一種與得到食物、水分一樣的先天依戀，心理學(xué)家稱之為“接觸安慰”。

　　一個充分得到父母愛和撫摸、擁抱的孩子，依戀感的發(fā)育健康，身心發(fā)展也會比較健康、穩(wěn)定，對外界環(huán)境比較信任，與父母的關(guān)系比較融洽，日后的人際關(guān)系也比較和諧。而一個沒有滿足依戀感的孩子就會情緒不穩(wěn)定，或者煩躁，或者冷漠，對外界環(huán)境缺乏信任感，與父母以及他人的關(guān)系比較緊張。

　　可見，擁抱和撫摸與要求食物一樣，是一種自然的需要。因此，父母要重視孩子的依戀感，對于處在依戀期的孩子，要多擁抱和撫摸。

　　因此，母親除了哺乳時和孩子充分接觸外，每天要有意識地接觸孩子的身體。比如，可以每天給嬰幼兒的身體進(jìn)行按摩。讓孩子在接觸安慰的滿足中獲得快樂，從而順利度過依戀期。

　　3、努力形成安全性的母子依戀

　　心理學(xué)研究表明，父母的教養(yǎng)方式?jīng)Q定了孩子的依戀類型。淡漠型依戀的孩子，媽媽往往忽視孩子的生理和心理需要或?qū)χ�不敏感，因此孩子發(fā)出的需求信號經(jīng)常遭到冷遇，久而久之，孩子對媽媽的感情也變得冷漠了。纏人反抗型依戀的孩子，媽媽對孩子的需要和親近的要求反應(yīng)往往缺乏一貫性。她們根據(jù)自己的心情，有時對孩子很親近，有時又很冷漠，使孩子無所適從，對媽媽缺乏信賴感，也缺乏在新環(huán)境中探索的安全感。

　　孩子對母親的依戀從出生開始到兩歲半之間。為了讓孩子形成安全型依戀，這一時期，如果沒有特殊的情況，媽媽最好與自己的孩子建立起穩(wěn)定的依戀關(guān)系，不要經(jīng)常讓孩子生活在剝奪母愛的環(huán)境里。母親即使在自己需要外出，孩子不愿分離的情況下，也不要采取恐嚇或打罵的行為，這會導(dǎo)致孩子不良的依戀后果，削弱親子關(guān)系。同時，媽媽要及時發(fā)現(xiàn)孩子需要自己的幫助和安慰，并給予適當(dāng)?shù)膸椭�和情感上的支持；特別是夜間突然驚醒哭鬧的孩子，除了因?yàn)橥砩衔鼓淘斐傻乃�眠障礙外，多數(shù)是因?yàn)榉蛛x焦慮造成的，這時候，媽媽最好立刻能給孩子撫慰，絕對不要對孩子發(fā)火。事實(shí)上，國內(nèi)外的許多研究表明，讓孩子安安靜靜睡眠的最好辦法就是平時父母能多陪陪孩子，以減少孩子的分離焦慮。

　　媽媽要經(jīng)常鼓勵孩子獨(dú)自玩耍和活動，鼓勵并示范孩子對陌生人表示友好；另外，媽媽絕對不能欺騙孩子。

　　對于那些不安全型依戀的孩子，一旦離開父母，就容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮和不安，以后他們會很難適應(yīng)或者很長時間才能適應(yīng)幼兒園的生活。

　　4、多與孩子一起玩耍

　　讓孩子和媽媽一塊玩玩具，創(chuàng)造母子同樂的機(jī)會，這對減少分離焦慮，促進(jìn)孩子對母親的安全依戀有很大的幫助。

　　開始時，媽媽可以抱著寶寶玩玩具，然后讓孩子一個人坐著，媽媽在旁邊和他一起玩。這時，如果有其他的小朋友共同參與最好不過了。比如，拋球游戲，或者利用木偶玩模擬的人物游戲等。媽媽可以先將游戲方法示范給孩子看，然后讓孩子自己玩，慢慢地讓他能夠自己一個人玩。

　　在孩子玩的很好時，媽媽可以去做一些家務(wù)事，但要記住，媽媽一定要呆在孩子容易看到的地方。

　　5、盡量減少孩子的失落感

　　有些父母確實(shí)因?yàn)楣ぷ骰蛘咛厥庠�因，不能自己親自帶孩子的，也一定要想辦法讓孩子知道父母每天都關(guān)心著他，盡量減少孩子情感上的失落。

　　比如，孩子不得不讓別人帶，也要提前先讓孩子和爺爺奶奶或者其他臨時撫養(yǎng)人建立感情，讓孩子在心理先接納他們。

　　無論你怎樣忙碌，你都應(yīng)該把孩子放在首位。每天抽出一定的時間陪孩子

　　值得注意的是，3歲前的孩子，應(yīng)該保證有1至2個固定的撫養(yǎng)人，而不要總是頻繁地更換撫養(yǎng)人。如果需要請保姆，媽媽依然不能推卸教養(yǎng)孩子的責(zé)任。否則，一旦保姆不合適，需要頻繁地更換保姆時，孩子就會造成依戀感的缺失，產(chǎn)生不滿足感，從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。

　　如果孩子不在身邊，父母要經(jīng)常和孩子打電話，多溝通感情，并且定期去看望孩子，讓孩子能感受到父母時刻都在關(guān)心著他，這樣孩子的失落感會大大減少，有利于孩子的身心發(fā)展。