跳槽、轉(zhuǎn)行恐懼癥——束縛職業(yè)前進(jìn)的步伐
夏濤一直不滿父母為自己安排的工作。從高考填報(bào)志愿時(shí),父母就不顧他想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的想法,為他填報(bào)了建筑學(xué)專業(yè)。找工作時(shí),又是父母包辦,利用關(guān)系讓夏濤進(jìn)入了設(shè)計(jì)院。專業(yè)不是自己喜歡的,學(xué)起來自然沒有動(dòng)力。工作不是自己選的,做起來也沒有動(dòng)力。夏濤感覺每天畫的這些圖紙令人厭煩透頂。夏濤也曾想過跳槽、轉(zhuǎn)行,但是他覺得自己除了有一些建筑方面的經(jīng)驗(yàn),其它基本上沒有太多的接觸。雖然自己大學(xué)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,也參加過一些培訓(xùn),但是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)科班出身的都很難找到工作,不要說自己這樣一個(gè)半路出家的。夏濤一直在轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的問題上猶豫著。
診斷:職業(yè)厭倦感常常會(huì)出現(xiàn)在這些人身上。專業(yè)不是自己選的,工作也是別人介紹的或者隨便找的,自己做的不喜歡,喜歡的又不知從何做起。面對(duì)轉(zhuǎn)行和跳槽時(shí)充滿恐懼與彷徨,擔(dān)心轉(zhuǎn)行找不到工作,慘遭失敗;擔(dān)心轉(zhuǎn)行后,自己要像新人一般從頭做起,職位與薪水大幅縮水;擔(dān)心轉(zhuǎn)行之后,別人的關(guān)注會(huì)給自己造成巨大的壓力。
療法:轉(zhuǎn)行成功的案例不勝枚舉。對(duì)轉(zhuǎn)行與跳槽產(chǎn)生恐懼感的職業(yè)人不能正視轉(zhuǎn)行問題,在還沒有行動(dòng)之前就已經(jīng)給自己設(shè)置了諸多的心理障礙。同時(shí),由于受個(gè)人視野與經(jīng)驗(yàn)的限制,對(duì)其它行業(yè)了解不透徹,這就增大的轉(zhuǎn)行的盲目性。職業(yè)顧問認(rèn)為要克服轉(zhuǎn)行與跳槽的恐懼癥,確保轉(zhuǎn)行與跳槽的成功,職業(yè)人應(yīng)該對(duì)自身能力充分分析,對(duì)欲從事的行業(yè)和崗位情問做深入剖析,做足準(zhǔn)備。如果當(dāng)前,還沒有成功轉(zhuǎn)行的可能性,那就為自己設(shè)定一個(gè)過渡階段,累積轉(zhuǎn)行所需要一切必要元素。
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