藝術(shù)生高考攻略之文綜(2)

　　政治：關(guān)鍵在于思維的廣度和深度

　　一、政治雖然文科性質(zhì)很重但經(jīng)濟(jì)常識(shí)中那些計(jì)算題，如價(jià)值量、匯率等如果出刁了，還是夠我們?cè)诳紙?chǎng)上急出一身冷汗的，務(wù)必重視。二、平時(shí)做題時(shí)要注意答題套路及術(shù)語(yǔ)的總結(jié)，如提到黨，我們常從黨的性質(zhì)、宗旨、黨風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政方式等方面入手。三、注意對(duì)課本知識(shí)的精確理解，規(guī)避模糊性錯(cuò)誤， 四、平時(shí)應(yīng)適當(dāng)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)如三農(nóng)、金融危機(jī)、節(jié)能環(huán)保、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀、新中國(guó)成立60周年等問(wèn)題，將其與課本相關(guān)知識(shí)結(jié)合，知其然，思其所以然。

　　歷史：一縱一橫兩條線

　　歷史的一縱一橫間總蘊(yùn)含著發(fā)人深省的道理。因此，對(duì)歷史的縱橫把握能力是高考考查的重中之重。抓住縱橫兩條線索，縱向把握一地各個(gè)歷史階段的史實(shí)，橫向?qū)Ρ韧�一階段各個(gè)國(guó)家的不同狀況。如縱向：我國(guó)古代政體的變遷及其原因；中國(guó)人民反列強(qiáng)侵略史；世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程等。橫向：工業(yè)革命時(shí)期東西方主要國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r及此狀況對(duì)后來(lái)一系列事件的影響。這樣將知識(shí)穿線連網(wǎng)不僅利于宏觀把握知識(shí)體系，也能加深對(duì)知識(shí)的理解。

　　地理：發(fā)揚(yáng)啃數(shù)學(xué)的精神

　　地理是一門讓許多文科生“想說(shuō)愛(ài)你不容易”的課程。最主要的原因就在于自然地理中四大運(yùn)動(dòng)規(guī)律的難懂與難算，這需要我們發(fā)揮學(xué)數(shù)學(xué)的精神平時(shí)多練、多思。當(dāng)然，自然地理中也有不少需要背的東西(如西南地區(qū)滑坡泥石流高發(fā)原因)需要我們發(fā)揮文科生特長(zhǎng)。趣味性強(qiáng)的人文地理是多數(shù)文科生喜愛(ài)的，但要得滿分卻很困難，原因在于其得分點(diǎn)不好全面把握，我們只能平時(shí)練習(xí)時(shí)多加總結(jié)盡量完善我們的答題點(diǎn)，亦可自己總結(jié)小專題，考試時(shí)靈活套用。人文地理的核心當(dāng)數(shù)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市，對(duì)其發(fā)展條件評(píng)價(jià)一定要爛熟于心。以農(nóng)業(yè)為例，分析一地農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀常從自然(氣候、地形、土壤、水源等)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、工業(yè)基礎(chǔ)、交通、科技、政策等)兩方面答，有時(shí)要連上一些時(shí)政內(nèi)容。  

　　此外，在文綜地理科復(fù)習(xí)中，地圖是地理知識(shí)的重要載體，地理知識(shí)、原理、規(guī)律以及考核形式都集地圖于一身，掌握了地圖就把握了地理脈絡(luò)。同時(shí)，圖形又比文字好記，可以說(shuō)是地理學(xué)科最好的學(xué)習(xí)方法。