人民網(wǎng)鄭州2月5日電（智泓）2月5日，2021年度河南全省教育工作會(huì)議召開。會(huì)上，河南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)鄭邦山以“十個(gè)度” 點(diǎn)明了2021年河南教育事業(yè)的焦點(diǎn)、著力點(diǎn)。
鄭邦山說，剛剛過去的2020年，是極不平凡的一年。面對(duì)突發(fā)疫情，全省廣大教育工作者迎難而上、砥礪前行，取得了疫情防控和事業(yè)發(fā)展雙豐收。2021年是建黨100周年，是“十四五”開局之年，做好今年的工作意義重大。推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，要重點(diǎn)在高度、角度、寬度、亮度、力度、溫度、限度、廣度、強(qiáng)度、效度等“十個(gè)度”上下功夫。
“高度”，即持續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，提升教育事業(yè)發(fā)展的政治高度，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局。
“角度”，即認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把握好教育事業(yè)發(fā)展的角度。要著力解決好疏于德、弱于體美、缺于勞等問題。要發(fā)揮思政工作鑄魂育人的重要作用，發(fā)揮教材和課堂培根啟智增慧的基本功能，發(fā)揮體育美育和勞動(dòng)教育綜合育人的積極效應(yīng)，積極構(gòu)建家校共育的一體化工作體系。
“寬度”，即著力加強(qiáng)現(xiàn)代化教育體系建設(shè)，拓展教育事業(yè)發(fā)展的寬度。要進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育供給能力，加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)體系建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育規(guī)模，構(gòu)建完善全民終身學(xué)習(xí)體系。
“亮度”，即全力提高各學(xué)段教育發(fā)展質(zhì)量，提升教育事業(yè)發(fā)展的亮度。要推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)普通高中特色化發(fā)展，打造高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，加快高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
“力度”，即積極推動(dòng)教育綜合改革尤其是評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展的力度。要深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，加快辦學(xué)體制改革，推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，做好新時(shí)代教育交流與合作工作。
“溫度”，即不遺余力地促進(jìn)教育公平，提升教育事業(yè)發(fā)展的溫度。要帶著使命推動(dòng)教育脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，帶著感情推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多孩子，帶著責(zé)任推動(dòng)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
“限度”，即優(yōu)化教育資源配置，突破教育事業(yè)發(fā)展的限度。要調(diào)布局，推動(dòng)教育布局優(yōu)化提升；優(yōu)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)匹配發(fā)展；提水平，推動(dòng)辦學(xué)層次提質(zhì)升級(jí)。
“廣度”，即持續(xù)加強(qiáng)全省教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展的廣度。要在師德師風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)要求，在教師管理服務(wù)上求創(chuàng)新，在教師地位待遇上出實(shí)招，在教師梯隊(duì)攀升上謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，在師范教育質(zhì)量上抓提升。
“強(qiáng)度”，即大力加強(qiáng)教育保障工作，提高教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)度。要籌好“經(jīng)費(fèi)”，充分發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)基本支撐作用；用好“網(wǎng)絡(luò)”，不斷增強(qiáng)教育信息化服務(wù)能力；抓好“治理”，全面推進(jìn)依法治教和依法治校；守好“穩(wěn)定”，確保教育發(fā)展和疫情防控雙勝利。
“效度”，即強(qiáng)化高?？萍紕?chuàng)新，加大教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的效度。要大力實(shí)施高?；A(chǔ)研究能力增強(qiáng)工程，深入實(shí)施高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移。
河南省委高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員、二級(jí)巡視員，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的負(fù)責(zé)同志，以及鄭州大學(xué)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州市教育局、鶴壁市教育局、南陽市教育局、欒川縣教體局等參加大會(huì)交流發(fā)言的6家單位的主要負(fù)責(zé)同志，在鄭州主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議。18個(gè)省轄市教育局班子成員、10個(gè)省直管縣（市）教育局主要負(fù)責(zé)同志，各高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育廳機(jī)關(guān)各處室、駐廳紀(jì)檢組主要負(fù)責(zé)同志、廳直屬單位（學(xué)校）黨政主要負(fù)責(zé)同志，在各分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。
