出國緩沖期？一個留學(xué)熱潮下的新話題

　　近日，一組由美國女孩黛西霍爾多夫拍攝的名為《不知身在何方》的照片，用鏡頭講述了一批年輕的中國留學(xué)生在美國俄亥俄大學(xué)的留學(xué)生活。照片中，有男生女生在宿舍里吸著煙，沉浸在麻將的拼殺中；有中國女孩孤獨(dú)地坐在大多是高鼻子深輪廓的課堂角落，敲打著自帶電腦的鍵盤；有舍監(jiān)挨戶敲門試圖說服總是呆在自己宿舍里的中國留學(xué)生參加校園活動，增強(qiáng)他們與美國學(xué)生之間的互動……一張張畫面是那樣真實(shí)，卻似乎與大家想象中的留學(xué)生活大相徑庭，而這些照片傳達(dá)出的信息無疑帶給照片中學(xué)生的父母及社會大眾更多的是震驚與失望。

　　黛西這樣解釋到《不知身在何方》的意義，“這些中國學(xué)生即使身處俄亥俄的雅典小城，卻仍不知自己身在何方，他們感覺自己被扔到了一個文化融合氛圍并不理想的地方。”黛西說從她的鏡頭里，她感覺到這一批批中國留學(xué)生從他們父母那邊受到的無形壓力。過去5年，赴美的的中國留學(xué)生增長了100倍，涌現(xiàn)了大批讀大學(xué)、讀高中，甚至讀初中的小留學(xué)生背井離鄉(xiāng)，求學(xué)于異鄉(xiāng)。他們背負(fù)著父母望子成龍的期盼，背負(fù)著出人頭地的夢想，但是橫亙在眼前的現(xiàn)實(shí)卻是另外一回事情。許多學(xué)生由于語言基礎(chǔ)差加上自身不努力，他們的國外留學(xué)變成了語言班留學(xué)，4年的大學(xué)生活都荒廢在語言班里；有些學(xué)生或許在出國前報(bào)讀了許多語言強(qiáng)化班，通過了國外學(xué)校語言班的測試，但由于未能完全適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃龑W(xué)習(xí)模式，他們可能要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生花上1倍到2倍的時間去學(xué)習(xí)。突然的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，使一些心智尚未成熟的留學(xué)生們直接被卷入異鄉(xiāng)文化的洪流，如此的留學(xué)不僅浪費(fèi)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，還增添了許多不必要的問題隱患，憧憬的留學(xué)生活也因此被搞得支離破碎。

　　當(dāng)許多中國留學(xué)生的各種素質(zhì)與能力在國外學(xué)校得到質(zhì)疑，當(dāng)試圖融入國外生活時頻繁碰釘子等這樣那樣的問題浮出“水面”時，許多學(xué)生與家長開始意識到出國留學(xué)不應(yīng)是一種“突擊”行為，而更應(yīng)該是一種在有了充分準(zhǔn)備、有了一個緩沖期去適應(yīng)的“漸進(jìn)”行為。

　　于是，如何理智且謹(jǐn)慎地面對留學(xué)，成為家長和社會越來越關(guān)注的一個重要議題。在選擇與衡量的過程中，中外合作辦學(xué)院校的優(yōu)勢與亮點(diǎn)慢慢顯現(xiàn)出來。學(xué)生的語言功底得到了磨練，注重實(shí)踐與探索的教學(xué)模式開拓了學(xué)生的思維，由于教育方式和學(xué)制與國際接軌許多畢業(yè)于中外合作辦學(xué)院校的學(xué)生更受到國外大學(xué)的青睞，優(yōu)先獲得學(xué)校的錄取通知書。畢業(yè)于東華大學(xué)-萊佛士國際設(shè)計(jì)專修學(xué)院時裝的朱天悅、周俊、楊艷、黃莎、聞慰等學(xué)生，都分別收到美國約翰霍普斯頓大學(xué)、意大利馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院、英國南安普頓大學(xué)、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)等全球頂尖知名院校的錄取通知書，并在國外的學(xué)習(xí)生活中如魚得水，而這些學(xué)生只是東華萊佛士前往國外深造的“冰山一角”。正如深造于意大利馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院的楊艷所說，“東華萊佛士不僅幫助我掌握了有關(guān)時裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，更讓我之后的出國深造變得更加簡單化。”東華萊佛士的國際化教育模式，為學(xué)生能更快地融入國外教育模式及日常生活省去了許多不必要花費(fèi)的寶貴時間，并在國外的學(xué)習(xí)與生活中如魚得水。

　　如今，中國留學(xué)生在國內(nèi)外雖擁有“量”的保證，卻早已逐漸失去了“質(zhì)”的保證。留學(xué)，理應(yīng)讓人生有多一種可能、多一種選擇、多一個機(jī)會，更是讓學(xué)生能夠放眼去看更廣闊的天地，如果把寶貴的時間浪費(fèi)在無止盡地適應(yīng)環(huán)境、自我封閉、甚至叛逆荒廢上，實(shí)在得不償失。所以，何不換種角度思考，另辟蹊徑，給孩子一個緩沖期，在國內(nèi)做好一些準(zhǔn)備，再從容踏上海外求學(xué)路。