事先張揚(yáng)的“棄考”
七月,校園操場上的野草還在兀自瘋長,下一撥孩子接替前腳剛走的學(xué)長,也將邁入“畢業(yè)班”的行列。
參加完高考的學(xué)生正焦灼地等待錄取通知書,而高二學(xué)生則要為“文科還是理科”的選擇掙扎。
上海四大名校之一的復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué),高二的十一個班級,在這個暑假過后,將被分成兩個預(yù)錄取班和九個平行班,再以高考加試科目的不同,劃分為物理、化學(xué)、歷史、政治等班級。
從那一刻起,同學(xué)們就將與大學(xué)的專業(yè)錄取、未來的職業(yè)取向、乃至人生規(guī)劃對號入座。也正是在這個時段,“高二下學(xué)期,到高三上學(xué)期,是學(xué)生流失的高峰。”復(fù)旦附中教務(wù)處的徐老師說。
寇睿琦還在寢室里和同學(xué)們復(fù)盤這次期末考試,每當(dāng)大家的答案相合,她都會大口喘息,作如釋重負(fù)狀。“睿琦,你還有什么好緊張的?”
雖然作為分班依據(jù)的此次考試結(jié)果,無以影響到她的高考起點(diǎn),但這個女孩暗自較勁著“平均績點(diǎn)”。申請高三赴美國高中交流學(xué)習(xí),意味著由每一次平時考試牽動的平均績點(diǎn)上下,都會關(guān)系到國外錄取考官對她的評價。
寇睿琪的書架已經(jīng)打包凈盡,案頭唯留一本被稱為“紅寶書”的美國大學(xué)入學(xué)考試詞匯。在同一棟寢室樓里,有幾張宿位已騰出了近一周。寇睿琦的幾位同學(xué)干脆選擇了休學(xué),踏上各自的出國求學(xué)之路。陳之問就是其中之一,她的投考方向是英國牛津大學(xué)。
據(jù)陳的班主任胡小群介紹:今年他班上45位學(xué)生中,已有4位先后休學(xué),選擇放棄高考,轉(zhuǎn)而準(zhǔn)備留學(xué)國外。而這一比例在年級中約占20%,“很自然,人往高處走,我們的尖子生都以美國長春藤高校為目標(biāo)”。
校方的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:2006年美國放開高中生留學(xué)以后,復(fù)旦附中每年有四五十名學(xué)生,最終被世界排名前五十的國外高校錄取。近五年來,每年都有10%左右的應(yīng)屆高中畢業(yè)生不報名參加高考。這一數(shù)據(jù)比上海市的平均比例高出了近三倍。
而在五年前,該校每年的出國留學(xué)人數(shù)還只有零星的十來人,且多由公派或校際合作的模式成行。
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